中新社香港11月25日电新加坡消息：新加坡教育部长尚达曼二十四日说，教育部将在未来五年，把重点放在落实华文课程及教学法的改革建议，投入所需的资源来达到有关华文教学改革白皮书拟定的目标。
为此，政府将成立一个指导委员会，监督华文课程及教学法检讨委员会所提出建议的实施过程。委员会将由教育部前提学司黄庆新领导，教育部政务部长曾士生担任顾问。
曾士生也会带领设立另一个委员会，争取华社对华文教学改革的支持，加强学校、家长、社区组织和媒体的合作，开发新的教材，制造让学生在校外使用华文的机会与平台。
尚达曼二十四日向国会提出动议，让议员们就华文教学报告书进行辩论时强调，华文教学的改革能否成功，在很大程度上要靠各方面能否仔细及很好地配合。他说，社群的支持是推广华文教学改革的要素。无论在学校或社区，要把华文成为活的语文。
另外，尚达曼在以书面回答议员的询问时透露，过去六年，每年平均大约有百分之一的马来族学生和百分之五的印度族学生，修读华文为第二语文。
修读华文的非华族学生当中，有大约六百六十位是马来族，另外有两千位是印度族。这些学生来自小学、中学、初级学院和三年制高中。
由黄庆新领导的华文课程与教学法检讨委员会最近完成报告书，提出了对华文教学改革的建议。政府已经接受了有关的改革报告，并就此提出动议，在国会上进行辩论。
议员们在国会辩论时指出，改变心态，营造华文学习的环境将是促使华文教学改革成功的关键。
当日，在国会辩论中，有七位议员选择用华语发言。刘琳首次以华语发表她对华文教学改革的看法。另外，平时较少用华语的陈晓朋、顾蔡矶、林瑞生、王世丰、王雅兴和刘绍济等，也都尝试用华语发言。来源：中新网
