据新华社电日本地理学者联合会22日公布的一项抽样调查结果显示，该国40％的大学生无法在地图上精确指出伊拉克的地理位置。地理学者联合会批评说，日本高中目前的实际情况是，仅有约一半的学生学习地理，因为这门课程并非像世界历史一样是必修课。
“Ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｃｕｌｔｉｖａｔｅａｃｏｒｒｅｃｔ ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ ｏｆ
ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，” Ｙｕｍｉｋｏ Ｔａｋｉｚａｗａ，ｈｅａｄｏｆ ｔｈｅ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ＇ｓ ｐａｎｅｌ ｏｎ ｇｅｏｇｒａｐｈｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ｓａｉｄ．
“Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｃａｎ ｎｏｔ ｐｉｎｐｏｉｎｔ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓ ａｒｅｎｏｔｍｏｔｉｖａｔｅｄ ｔｏ ｌｏｏｋ ｔｈｅｍ ｕｐ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｐ ｌａｒｇｅｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｄｉｄｎｏｔｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｍ ｉｎ ｃｌａｓｓｅｓ，” Ｔａｋｉｚａｗａ ｓａｉｄ．
“目前的课程安排不可能培养学生形成对世界的正确认知，”学会地理教育部负责人泷泽裕见子说，“那些无法指出这些新闻热点国家的学生没有机会在地图上寻找它们，因为他们根本就没有在课堂里学习这些知识。”
关键词汇ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ课程
