动物真的有智慧吗？(图)

http://www.sina.com.cn 2005年03月10日11:01 金羊网-新快报

　　贝蒂是牛津大学里的一只新苏格兰乌鸦，当它需要用钩状的金属丝找回掉落的食物时，它便会将金属丝的一头插入实验室桌子的缝隙内，别弯，做成自己的工具。希巴是俄亥俄州州立大学里的一只黑猩猩，它曾经被训练搜集起四个橙子，并学会指出第一个、第二个、第三个和第四个，表示自己一共找到了四个。坎奇是乔治亚州州立大学的语言中心里的一只非洲黑猩猩，它会使用键盘敲击出符号与训练者进行交流。它甚至还可以分辨出“将柠檬水倒入可乐中”和“将可乐倒入柠檬水中”这样相似的句子。

　　这究竟是什么原因呢？难道这些动物具有与人类类似的思维能力或者会使用语言？佛罗里达大学的心理学家克莱夫·温尼认为所谓“动物的智商”不过是人类自己想象出来的，而并不属于动物本身。他指出，语言是人类独有的，而动物对某些事务做出的看似复杂的反射其实只是它们的自然反应而以。

　　可是人类又是如何获得语言能力并形成一定文明的呢？一位名为提姆·弗莱德的新闻从业者在他的《动物的谈话》一书中指出，文化、语言以及数学能力是通过漫长的进化过程而形成的，例如我们思考，是因为我们要适应进化过程。因此，我们必须认识到，这种类似的能力也会存在于非人类的动物身上。

　　弗莱德在书中列举了一些动物的行为作为例子。例如雄性驼背鲸会周期性地改变冗长而复杂的音调；非洲的一种小猴子会根据不同的紧急信号来分辨蛇和老鹰；树蛙将自己半淹没在树洞里的水中，并根据树洞的大小调整自己的叫声，仿佛音乐家弹奏自己的乐器一般。弗莱德称这为“动物的世界语”，甚至是人类可以学习并掌握的语言。他说：“人与动物是相似的，不管种族或种类，大家每天都讨论着相同的事情，例如性、房地产、谁是老板以及晚餐吃什么。”

　　而反对者温尼认为，这些所谓的“动物的思考”与人类的思考根本是两码事。例如前面提到的黑猩猩希巴，它并不懂得将橙子的数量增加，而是死记硬背地记得了橙子的数量是4个。他说：“心理上的能力塑造了人类文明，这是其他任何物种都缺乏的东西。”

　　然而，不管怎样，温尼和弗莱德的书都充满了各种有趣的实验和动物多种多样的行为。正如温尼自己所说的“不必在乎动物们究竟知道多少，我们应该为获得了了解它们的机会而感到开心。”

　　小象会在父母的教育下，学会在烂泥中打滚来保养清洁自己的皮肤。动物似乎也具有和人类类似的学习能力。

　　（晓健／编制）