结婚教育纳入高中德育范畴

　　结婚教育纳入高中德育范畴

　　上海此举被认为有助于培养青年的社会责任感

　　上海消息　据《新闻晚报》报道，16岁的小曼最近在玩一种网婚的游戏，她在网络上嫁了三个老公，每天她会花固定的时间在不同习性不同嗜好的丈夫中周旋，扮演着不同的太

太角色。

　　日前颁布的《上海市学生民族精神教育指导纲要》(征求意见稿)，其中提出了高中生要了解成年礼和结婚礼的形式和意义，培养青年人明确社会责任的意识。笔者在调查中发现，大家对结婚礼仪教育看法不一，有人也认为结婚教育对中学生早恋有影响。

　　家长：结婚教育可以预防早恋

　　几位重点中学学生的家长认为，对高中生开展结婚教育，对加强他们的社会责任感预防早恋能产生一定效果。对于家长来说，碰到孩子恋爱总是不免将问题看得比较长远，例如是否影响孩子成绩，双方能否考上大学，背景是否门当户对，将来工作、结婚、买房、生孩子等等。然而孩子总是抱着一种“无所谓”的态度，在他们心里大概也没有所谓的“天长地久”。拉拉手、拥抱、接吻可能对他们来说很平常，但是家长就会担心是否会发展成“进一步关系”。因为孩子只看到眼前，家长却要为他们操心一辈子。

　　学生：上结婚课可能引起“骚动”

　　学生认为，目前同学之间互叫老公老婆的事情很多，同学间谈恋爱，也是分分合合，很草率。

　　现在谈结婚教育，可能很难实现，因为没有可以融入结婚教育的专门课程。因此今后即使有结婚教育方面的课程，老师在态度上也不会有太大的转变。估计可能是在校班会上收看“电视直播”，但是即使这样，也可能会引起“骚动”，因为结婚教育能成为德育教育的一部分，还是很新奇的。就算仅仅是在学生间引起一段时间的话题，那也是多少起到了效果。

　　专家：礼仪重点是成年礼

　　上海市教委教研室主任王厥轩认为，在讨论高中生应当了解成年礼和结婚礼的形式和意义时，重点还是成年礼上。对只有十七八岁的高中生来说，成年礼的重要性要超过结婚礼，因此要加强成年礼的仪式化教育，形成一套有中国特色的成年仪式。当学生一进入这个氛围，能够立即产生神圣的感觉，进而意识到自己所肩负的社会责任。

　　“结婚课”授礼仪更要教责任

　　从目前来看，纲要偏重结婚礼仪知识，而家长和学生更希望能开展结婚教育。

　　诚然高中生有必要了解结婚礼。学生不仅需要了解结婚礼仪的全过程，而且还应了解结婚的意义，进而在自己有一天走进婚姻的圣殿时能担负起自己的责任。

　　现在的高中生普遍早熟，可结婚礼仪教育和结婚教育毕竟有所区别。结婚礼仪更趋向民俗教育，结婚教育则趋向社会责任教育，与此同时结婚教育涵盖了结婚礼仪的教育。