法国心理学家解开“述情障碍”病因 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年03月21日08:48 中国日报网站 | ||||||||
中国日报网站消息:童年让他们变成“木头人”他们不知道什么是快乐,感受不到悲伤,而且也很少发怒。这种奇怪的现象越来越困扰心理学家们。按照最近估计,大约每七个人之中就会有一个遭此不幸。“让我怎么形容呢?我就感觉,好像我的胃里面有一块石头。头又一直很疼。”当彼得回忆起一次和父亲的激烈冲突时,这样解释自己的感受。“你想想看,他是不是故意想要伤害你呢?你是不是对他很生气?”一个心理治疗师这样问他。彼得皱着眉毛说:“我不知道。你又是怎么理解‘生气’的呢?” 他说不出自己的感觉最近几周
为感觉起一个名字在婴儿的这个学习过程中,相关的人会起到决定性的作用。妈妈会问孩子:“你高兴么?”也会安慰说:“不要难过……”或者责骂:“不要这么恼怒!”这样妈妈就为情感各起了一个名字,孩子以后也会更容易地区分情感。对巴黎MutualisteMontsouris研究所的心理医生MauriceCorcos而言,母亲和孩子间的早期交流对“情感数据库”的建立有举足轻重的作用。在“情感数据库”里,每一个感受都会和相应的感觉描述存放在一起。如果孩子的父母也患有“述情障碍”、抑郁症或者性格反复无常,就会有一种危险:父母为孩子情感做的解释少得可怜。然后孩子就缺乏必要的词汇描述自己的感受。直到他们成年以后,他们还会像小孩那样,只会依靠身体感受,却不能够亲口说出自己的感受。学习情感重塑大脑小孩的大脑里有很多剩余的神经键。神经键使得神经细胞之间互相传递信息。我们从小时候学会建立一个情感的“抽屉”,把情感概念和身体感受联系起来,大脑脑回扣带回部位里的神经键就会加强。而没有用到的神经键就逐渐被消除。最后留下的只有不断被激活的神经键。脑回扣带回部位起到了在额叶部位和前大脑皮层之间的“桥梁”作用。通过“玩情感”治疗除此以外,“述情障碍”患者比一般人更容易染上毒瘾。一些如可卡因那样的毒品能引起强烈的感觉——也许是因为它把大脑额叶部位和前皮层的联系加强得太极端了,所以就连“述情障碍”患者也能感受到情感的充足。怎么帮助这些患者呢?寻常心理治疗手段对此无能为力,因为它们正需要治疗师和患者之间用语言交流思想和情感。如果患者本人都不能理解自己的感受,心理治疗师能做什么呢?长期以来“述情障碍”是不治之症。如今,各种不同形式的小组治疗成为了最有效的治疗方法之一。举例来说,患者可以练习用手势表演自己的情感。开始时,患者甚至要用某些夸张得引人侧目的动作。当他们生气时,紧缩脸上的肌肉,把两手捏紧成拳头。通过一段时间的练习,患者能够把越来越多的感受和相应的手势固定在一起。如果把健康的人和“述情障碍”患者组合在一起,让健康人在典型情况下描述自己的感觉,也是有效的一种疗法。从健康人身上,患者能学到一些身体感受背后的东西。如果把感受和颜色或者风景联系在一起,也能帮助患者学会表达自己的感觉。过程就像认葡萄对“述情障碍”的研究表明,在一个人小时候,它必须学会有意识地体验感觉。我们可以用如何学会辨别葡萄来说明这个过程。对一个门外汉来说,用来形容葡萄的专业词汇是完全没有任何意义的。但是只要他慢慢学,把一个个描述葡萄不同特征的专业词汇和对应的图片联系在一起,谁都能发现其中的奥妙了。(来源:新闻晚报/严洁国际周刊专稿) | ||||||||