早报专稿
28日，日本文部科学大臣中山成彬就是否把由日韩两国历史学者组成的“日韩历史共同研究委员会”得出的研究成果记录在教科书上一事表示，称日韩历史研究成果将由出版者决定如何表述。这一表态再次显示了日本政府在教科书问题上对右翼势力的纵容。
在29日上午举行的记者招待会上，中山成彬对关于是否把“日韩历史共同研究委员会”得出的研究成果记录在教科书上这一争议发表了自己的看法。他说：“将根据学会上如何定位其学术地位，由（教科书的）出版者决定如何表述。”同时就继续开展共同研究一事表示：“我将就今后以何种形式继续这一研究活动同外务省进行讨论。”
“日韩历史共同研究委员会”成立于2001年10月，由两个部分组成，一是日韩历史研究者参加的专门委员会，另一个是外务省和文部科学省等相关政府部门执行官参加的研究援助委员会。最初成立的初衷是讨论日本历史教科书问题，目的在于使两国共同在认识上达成统一。日韩的历史学家按古代、中世纪、近代的时代分别开展讨论，3月26日召开总结大会。研究成果预计将在夏天结束前公布。对于是否在教科书编撰中体现研究成果这个问题，日本以国家无权干涉教科书编撰为由表示难以实行。韩国则要求在教科书内具体体现研究成果，韩国认为如果研究结果得不到一定的体现，那么共同研究就缺乏了实效性。两国在这一问题上存在着比较严重的分歧。
3月25日日本首相小泉纯一郎接见“日韩历史共同研究委员会”的专家时称，“委员会的工作对理解日韩历史非常有意义。该反省的就反省，我们应该努力超越对立，更好的发展日韩关系”，显示了其希望改善日韩关系的心情。但中山成彬的表态再次显示了日本政府在教科书问题上对右翼势力的纵容。刘莉
