日本政府放右翼历史教科书出笼

　　日本文部科学省对扶桑版的右翼教科书提出了124处修改意见，但在歪曲、美化历史的基调下，经过“保守”修改的教科书依然极端恶劣，本质未变

　　5日，日本文部科学省低调宣布了新版教科书的审定结果。“新历史教科书编撰会”炮制、扶桑社出版发行的右翼教科书第二次获得了合格证。

　　时隔4年，教科书问题再起波澜。今年的教科书问题和韩日独岛（日本称竹岛）之争、中日东海资源开发之争以及日本“争常”搀和在了一起，越发显得敏感和复杂。再加上今年是世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利60周年，日本在教科书问题上的态度更凸显出这个在二战中罪恶深重的国家，在战争结束60年后对那段历史究竟有什么样的认识？答案很简单，人们可以从席卷全球的华人反对日本“入常”网络签名以及韩国从政府到民间难以抑制的愤怒中找到。

　　为了避免教科书问题引起中韩等国的批判，也为了不引起日本国内左派组织的反对而影响到对右翼教科书的选用，今年日本的保守政治家以及右翼组织“编撰会”都希望能尽可能地低调进行此次修改。不料事与愿违，送审右翼教科书内容提前曝光，率先被韩国夹带着对日方出台“竹岛日”的愤怒狠狠砸在了日本身上，昔日的“日韩蜜月”转瞬间破灭，“2005日韩友好年”成为“敌对年”，韩国政府高高举起了反对日本“入常”的大旗。

　　送审前的右翼历史教科书内容可谓恶劣到了极点。日本发动的历次战争均变成了因“对方的挑衅”而引起的被逼无奈的“自卫战争”，这些战争还“给予了亚洲人民通往独立和自由的勇气”。对于“九一八事变”，教科书渲染中国当时“不断激化的反日运动”，称“破坏满洲铁路和迫害日本儿童的事件频发”，关东军为了保护日本国民的安全才发动了这次事变；教科书还宣扬，由于日本对满洲的占领，才使当地在“五族协和、建设王道乐土”的口号下大量引进日本的重工业，取得了快速的经济增长；关于“七七事变”，教科书将其起因说成是“中国军队不断向日军开炮”；中日战争全面爆发的原因则被描述成“两个日本官兵在上海被射杀，导致日中间的冲突扩大了”。不仅如此，教科书将“南京大屠杀”、“随军慰安妇”、“强制劳工”、“细菌部队”等史实全部从正文中清除。可以说，在整本教科书中找不到一点儿日军的暴行。

　　据说在中韩政府施加的强大压力下，文部科学省对扶桑版的右翼教科书提出了124处修改意见，但在歪曲、美化历史的基调下，经过“保守”修改的教科书依然极端恶劣，本质未变。关于日军侵略亚洲国家的论调依然被定位为“大东亚战争”，是一场光荣的“解放战争”。另外，除这本无可救药的右翼教科书之外，其他版本的历史教科书也出现了不同程度的倒退。在1996年送审的教科书版本中，均出现了“慰安妇”、“慰安设施”等词汇。但此次所有的版本中没有了“慰安妇”的描述，只剩4家出版社改变词汇称“被送到慰安设施的女性”。此外，“大阪书籍”跟随“扶桑社”强调独岛是日本固有领土。尽管如此，《产经新闻》还是对这次教科书的审定结果大为不满，认为日本历来对中韩等邻国顾虑重重，“自虐的教育倾向”依然没有改变。

　　当日下午，日本“给教科书以真实和自由联络会”、“孩子与教科书全国网路21”、“日中韩3国共同历史教科书委员会”等16家民间左派团体在东京“日本教育会馆”举行记者招待会，发表共同声明，猛烈抨击日本右翼教科书获得审定合格，呼吁各地不要采用这种“危险的历史教科书”。

　　右翼教科书在日本保守政治家的大力协助下通过审定早在预料之中，关键问题在于最终会有多少教育委员会采用该版本历史教科书。围绕教科书问题的攻防战才刚刚拉开序幕。（裴军）（来源：中国青年报）