日本政府通过新教科书 篡改历史必将自食其果 | ||||||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2005年04月06日07:39 北京青年报 | ||||||||||||
124处修改均属边边角角 美化侵略的原则性错误比比皆是——— 新华社电 日本文部科学省5日下午公布了日本8家出版社出版的历史、公民等教科书的审定结果，由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写、扶桑出版社出版的严重歪曲历史的历史教科书竟然被文部科学省认定合格。 新历史教科书 极力否认日军南京大屠杀罪行 据日本文部科学省说，在审定过程中，它要求送审单位对这本有严重错误的历史教科书进行了124处修改。但是，这些修改均属边边角角，书中美化侵略、篡改历史的原则性错误仍比比皆是。该教科书将日本有预谋发动的“九·一八”事变等歪曲为由中国方面引起，对南京大屠杀的真实性提出挑战，极力否认日军在南京犯下的大屠杀罪行，甚至鼓吹“东京审判”合法性待定论。这本教科书把日本在中国台湾的殖民统治和对中国东北的武装占领美化成是致力于当地的开发，把对东南亚的侵略战争说成是给亚洲各国加快独立的契机。 除“新历史教科书编撰会”编写的教科书外，此次审定通过的其他教科书也存在问题，其中最明显的就是大量隐瞒不利于日本的历史事实。如关于随军慰安妇问题，在8家出版社出版的教科书中只有帝国书院一家直接谈到，比2001年审定时直接谈到这一问题的3家又减少了2家。而有关“南京大屠杀”的记述，虽然由上次审定时的4家增加到5家，但有的没有将其称为“南京大屠杀”而是仅称为“南京事件”，同时还极力回避大屠杀的被害人数。 日本的教科书由民间出版社组织编写和出版，由文部科学省组织专家学者审定，通常情况下每4年审定一次。教科书审定合格之后，私立学校由学校当局自行决定采用何种版本，公立学校的采用由地方教育委员会决定。 日本民间团体 今后将阻止新历史教科书推广 新华社电 日本“儿童与教科书全国网络21世纪”、“战争与对女性暴力”日本网络、日中韩三国通用历史教材委员会、日本战争责任资料中心、正视历史事实之会、“和平之舟”等16个民间团体5日下午举行记者招待会，抗议日本文部科学省审定通过“新历史教科书编撰会”编写的篡改历史的教科书。 “儿童与教科书全国网络21世纪”事务局长俵义文代表各团体发表声明，抗议“新历史教科书编撰会”编写的教科书肆意美化日本发动的历次侵略战争，否认南京大屠杀，对从军慰安妇等日本的罪行只字不提，不仅不对殖民地统治进行反省，而且将侵略战争作为日本的自卫战争和解放亚洲的战争加以肯定。 声明指出，新历史教科书编撰会编写的教科书将有关天皇的神话与史实混同，将日本的历史描写为“神国”的历史，而另一方面，对韩国和中国等亚洲国家的历史则用带有侮辱性色彩的语言进行描述。鉴于文部科学省无视亚洲国家的正义呼声，强行通过了“新历史教科书编撰会”编写的严重歪曲历史的教科书，声明认为，这是日本政府公然违背国际承诺的行为。 声明说，1982年日本隐瞒侵略事实导致第一次教科书事件时，因遭到亚洲国家抗议，日本政府在教科书审定标准中规定，“在处理与邻近亚洲各国之间的近现代历史事件时，基于国际理解和国际协调的见地，应该加以必要的关照”;1995年村山富市首相发表讲话，对日本给亚洲各国带来的“巨大损害和痛苦”表示道歉和反省;1999年的日韩共同声明也表明，“两国国民，特别是年轻一代加深对历史的理解非常重要”;2002年的日朝平壤宣言重申了这一精神。这些表态不仅是日本政府对国际社会作出的明确承诺，也是对日本国民的承诺。但日本政府再次将否定日本国宪法和国际承诺的教科书审定为合格，是在公然违背国际承诺，因此负有不可推卸的责任。 “和平之舟”代表野平晋作在回答记者提问时指出，日本政府连自己作出的国际承诺都可以公然违背，显然没有资格担任联合国安理会常任理事国。 与会各团体代表表示，今后将进一步开展斗争，阻止“新历史教科书编撰会”推广将导致日本在国际社会陷于孤立的“危险的教科书”。 南京各界 强烈抗议日本新教科书违反史实 新华社电 5日，日本正式审定违反历史教科书的消息传来，正在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行悼念抗战英烈与遇难同胞祭奠活动的史学专家和南京大屠杀幸存者纷纷表示强烈抗议。他们认为，日本这种对历史不负责任的态度伤害了许多亚洲国家人民的感情，如不及时纠正，日本很有可能会重蹈二战覆辙，走上一条不归路。 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山说，新历史教科书大肆宣扬侵略有理，公然否认南京大屠杀，竟然胡说南京大屠杀“在资料上也出现了疑点，有各种各样的见解，现在仍在争论”，这是十分荒谬的。他说，1946年5月，由中国、美国、英国和前苏联等11国组成的远东国际军事法庭以及南京审判日本战犯军事法庭专案审理了南京大屠杀一案，确认侵华日军在南京对手无寸铁的无辜平民和放下武器的中国军人，进行了疯狂屠杀，被害总数达30万以上。此后的半个多世纪，不断发现的大量史料一再证实这两个法庭对南京大屠杀案件判决的正确性。朱成山认为，日本右派之所以如此猖狂，是日本政府不断纵容的结果。他强调，篡改教科书的问题非常严重，因为教科书是用来教育青少年的，日本美化侵略战争，声称自己是二战受害国等错误观点都将直接毒害青少年，后果不堪设想。 南京师范大学历史系教授经盛鸿表示，在侵略战争中，日本给亚洲的许多国家都造成了巨大的伤害，本来，他们是应该引以为戒的，但日本不但不承认自己的错误，还美化侵略行径，这种行为可谓荒谬之极。更可怕的是，如果日本右翼势力的影响持续扩大，日本对外战略的扩张野心势必日盛，不利于世界和平。 今年5月份，经盛鸿负责编写的《南京沦陷8年史》将正式发行，其中从政治、经济、文化等方面叙述了日军在南京的暴行。120万字的史实将是对日本篡改教科书行径的最好反击。 听到日本正式审定教科书的消息，南京大屠杀幸存者、今年73岁的老人佘子清异常气愤。他告诉记者，对日本这一行径，他是深恶痛绝的，“他们想掩盖南京大屠杀的历史，这是我们绝对不能容忍的，我当年亲眼所见的日本残酷杀害中国人的史实，不是谁想否认就能否认的。” “日本篡改教科书的行径让我们气愤，更让我们忧虑。我代表南京大屠杀遇难同胞纪念馆、代表研究南京大屠杀历史的专家，对日本政府的这一不负责任的行为表示抗议。受害者的感情是不容任何人以任何形式进行伤害的。日本政府必须从中日两国的根本利益，从世界和平发展的主流出发，改辕易辙，不要在历史问题上一错再错，一意孤行。日本政治家需要有长远目光，不能只因为想要满足国内一小部分右翼势力的要求而伤害世界上绝大多数人的感情，这一做法得不偿失。一个民族只有坚持和平发展，才会真正有前途。”朱成山说。 韩国政府 敦促日本修改新历史教科书 新华社电 韩国外交通商部发言人李揆亨5日发表声明，代表韩国政府对日本政府当天审查通过新的中学历史教科书深表遗憾，敦促日本采取措施彻底修改这本歪曲历史的教科书。 李揆亨在汉城举行的记者招待会上宣读了有五项内容的声明。声明说，日本政府当天审查通过的2006年度日本中学教科书依然包含美化历史和使其过去的错误合法化的部分内容。韩国政府对此表示遗憾，并再次敦促日本为从根本上修改这本教科书作出努力。 声明说，韩国政府不得不指出，尽管日本政府在审查过程中对教科书作了某些修改，但其内容与人类的普遍价值观和历史的真实性相距甚远。由于日本对新的一代进行歪曲事实的历史教育，他们能否走向与邻国和平共处与合作的方向令人担忧。日本政府应当深刻记取由歪曲历史演变为不幸历史的教训。 声明说，日本政府审查通过的新历史教科书中主张对独岛（日本称竹岛）拥有主权，韩国政府对此表示严重担忧。日本主张对独岛拥有主权，无异于使其过去对朝鲜半岛实行的殖民侵略合法化，进而否定朝鲜半岛民族解放的历史。韩国政府今后将负责就独岛问题采取坚决的对应措施。 声明希望韩国和日本按照两国首脑去年12月会晤时达成的协议，进一步开展历史问题的联合研究，以人类的普遍良知、认识和客观事实为依据编写历史教科书。 朝韩民间团体 日本必须停止歪曲历史的行径 新华社电 由朝鲜、韩国及海外朝鲜人三方组成的民间团体“贯彻《北南共同宣言》北、南、海外联合活动筹委会”5日发表联合声明，谴责日本政府文部科学省批准歪曲历史真相的所谓《新历史教科书》，并对不思反省罪恶历史、重走军国主义老路的日本政府表示强烈愤慨。 声明说，《新历史教科书》否认日本侵略朝鲜等亚洲国家的历史，是对历史的严重歪曲。教科书将“清日战争”、“大东亚战争”、太平洋战争等侵略战争美化粉饰为“自卫战争”和“解放战争”，还宣称殖民统治“有助于”朝鲜半岛的“近代化”。声明说，将侵略历史正当化的《新历史教科书》是一部“军国主义教科书”，日本政府文部科学省批准这一教科书则是反历史的行为。 声明指出，朝鲜民族和全体亚洲人民绝不允许日本肆意歪曲历史。声明同时要求日本政府必须放弃倚仗美国寻求军事扩张的军国主义企图，必须立即停止歪曲历史的行径，必须对侵略行为进行彻底的反省与道歉。 日本历史教科书的四次审定 日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定放行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。 1982年第一次审定“侵略华北”成了“进出华北” 1982年6月，日本文部省审定的教科书对日本历次侵华战争的史实进行了多处篡改:把1894年日本海军突然袭击中国海军而发动的甲午战争篡改成“日清两国军舰之间发生海战”;把日军发动侵占中国东北的“九·一八事变”轻描淡写地写成日军“炸毁了南满铁路”;把“侵略华北”改成了“进出华北”;对日军犯下的南京大屠杀，竟胡说“事件的起因是由于中国军队的顽强抵抗”。 日本通过修改教科书篡改历史的做法遭到日本国内各界人士和国际社会的严厉谴责。在舆论的强大压力下，日本内阁官房长官宫泽喜一于同年8月26日就日本教科书问题发表“政府见解”，表示要倾听近邻国家的批判，对教科书中的错误“由政府负责纠正”。他说，日本政府及日本国民深刻地认识到，过去日本的行为给了包括中国在内的亚洲各国的国民造成很大的痛苦和损失，对此进行反省，并不让这样的事情重演。日本首相铃木善幸于同年9月9日在东京发表讲话表示，日本要“谦虚地倾听有关各国的批判，抱着诚意加以解决”教科书问题。日本文部大臣小川平二于同年11月26日说，“在处理与近邻亚洲各国之间发生的近代和现代历史上的事实和现象时，从国际理解和国际协调的观点出发，将给予必要的考虑。”这就是日本文部省订立的审定教科书“邻国条款”。 1986年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家 1986年5月，日本文部省审定的由“保卫日本国民会议”编写的历史教科书《新编日本史》，只字不提日本曾经侵略过别的国家，多处记述歪曲史实，公开为侵略战争粉饰和翻案。该书把日本侵华战争描写成日军是被迫应战，掩饰南京大屠杀的真相，把日本进行“太平洋战争”的目的说成是要“从欧美列强的统治下解放亚洲，并在日本的领导下建设大东亚共荣圈”。 这一教科书于同年5月底被日本文部省审定放行，随即引起了日本国内外舆论的强烈批评，亚洲有关国家和地区纷纷要求日本文部省纠正错误。在这种情况下，日本政府4次指示和敦促编撰者修改，日本首相中曾根康弘也表示要按照1982年日本内阁官房长官谈话精神修改此书，但修改后的教科书仍然存在严重问题。 2001年第三次审定将太平洋战争标榜为“正义” 2001年4月，日本文部科学省不顾国内舆论的反对和亚洲邻国的抗议，审定通过了由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的历史教科书。该书宣扬皇国史观，从根本上否认了日本进行殖民统治和侵略战争的责任，将太平洋战争标榜为是为了“自存自卫”、“解放亚洲”、“建设大东亚共荣圈”而进行的一场“正义战争”。对日本军国主义侵占中国东北，进行残酷统治和掠夺，写成“满洲国”“以五族协和、建设王道乐土为口号”，赤裸裸地美化日本的殖民统治;关于国际上早有定论的南京大屠杀，该书妄称当时的情况存在很多疑点，至今仍有争论，企图否认侵华日军的野蛮暴行。这本极端荒谬的教科书当年学校采用率仅为0.039%。 2005年第四次审定篡改历史的错误仍比比皆是 2005年4月5日，日本文部科学省给右翼团体“新历史教科书编撰会”重新炮制的《新历史教科书》开放绿灯，宣布经指示修改后审定“合格”。尽管进行了124处修改，但是书中美化侵略、篡改历史的原则性错误仍比比皆是。 人们注意到，新世纪以来的这两次审定前后，日本政府完全无视过去订立的审定教科书时要考虑到国际理解和国际协调的“邻国条款”精神，这显示出日本外交战略取向的变化。（北京青年报：乐绍延蓝建中 蔡玉高 徐机玲 张锦芳 姬新龙 张伟） 纵容篡改历史必将自食其果 日本文部科学省置亚洲各国人民的强烈抗议于不顾，5日最终审定并通过了由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的《新历史教科书》。这本历史教科书肆无忌惮地美化侵略战争、篡改历史事实，妄图为侵略历史翻案。日本政府这种纵容篡改历史真相的做法，必将误导日本的下一代，并且将使日本进一步失去亚洲国家人民的信任。 历史是一面镜子。日本的侵略历史可对后代起到教育和警示作用。但是经文部科学省审定并通过的《新历史教科书》充满了篡改和歪曲历史的内容。如对惨绝人寰的南京大屠杀，《新历史教科书》仅轻描淡写地说，“由于日本军，中国军民出现了多数死伤者”。关于日本对中国东北的占领，教科书只字不提日本军国主义者的侵略罪行，仅说“满洲国”实现了经济发展，出现了人口的显著流入。关于日本军国主义者发动战争的目的，教科书狡辩说，“原来是为了获取资源，（战争）也成为加速亚洲各国开始出现的独立运动的一个契机”。关于侵略战争带来的灾难，教科书称，“在战争中，没有不杀害和不虐待非武装人员的国家”。日本政府竟然对如此篡改和歪曲历史的教科书开放绿灯。 值得警惕的是，“新历史教科书编撰会”正在争取使《新历史教科书》采用量达到13万册，将其在整个历史教科书中的采用率提高到10％。如果他们的阴谋得逞，那么将有更多的日本青少年被灌输错误的历史观，其后果可想而知。 “新历史教科书编撰会”之所以能抛出美化侵略战争、歪曲历史事实的历史教科书，是因为日本政府的某些高官为其打气撑腰。作为政府审定历史教科书的主管负责人，文部科学大臣中山成彬去年就称，“强制劳工”和“随军慰安妇”这样的词语从教科书中消失很好。文部科学省政务官下村博文不久前说，将“随军慰安妇”记入历史教科书是不合适的。由此可见，日本政府某些高官一直在鼓动右翼团体编写歪曲历史真相的历史教科书。 除了历史教科书问题，人们还注意到，日本领导人连续不断地参拜供奉着甲级战犯牌位的靖国神社。此外，无论在中国“慰安妇”诉讼案判决中，还是在731部队细菌战诉讼案判决中，日本法院都以种种借口来推卸日本政府的责任。更有甚者，日本政府某些高官竟倒打一耙，指责中国进行爱国主义教育，要求中国改善所谓的“反日教育”。 日本右翼团体送审的历史教科书内容一经披露，便激起了中国和韩国等亚洲国家政府和人民的极大愤慨。韩国外交通商部长官潘基文就歪曲真相的日本历史教科书指出，日本政府和国民应正确认识殖民历史并为面向未来付出努力，而不应向后代传授不属实的内容。日本要得到周边国家和国际社会的信赖和尊敬，就必须对历史问题进行深刻反省。 篡改历史不得人心。在日本国内，日本“儿童与教科书全国网络21世纪”、日本战争责任资料中心、正视历史事实之会、“和平之舟”等16个民间团体5日下午举行记者招待会，抗议日本文部科学省审定通过严重歪曲历史的教科书。 此间许多有识之士指出，日本领导人正在为谋求成为联合国安理会常任理事国而四处奔波，而联合国是一个对国际社会负责的组织，常任理事国必须是一个对国际社会负责的国家。一个不仅不能正确对待历史，而且一而再、再而三地篡改历史的国家，怎么能有资格成为常任理事国进而对国际社会负责呢？ 日本军国主义者在二战中对亚洲国家人民犯下的罪行铁证如山，是日本的一部分人篡改不了的。日本只有正确对待历史，以史为鉴，面向未来，坚持走和平发展的道路，才能真正赢得亚洲国家人民的信任。这样做，说到底对日本自身的发展也有利。（文/新华社记者）（北京青年报：吴谷丰）
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