伊拉克教育从伊拉克人民手中失落

　　西班牙《起义报》近日刊登的一篇文章指出，自被联军占领以来，伊拉克的教育已从伊拉克人民手中落入了外国人手中。

　　文章说，伊拉克原教育部的一些高级领导都已被撤换。此外，被解除职务的还包括学术和研究所领导、伊拉克20所大学的校长、系主任和大学内某些部门的领导等。占领当局通过委派自己的顾问和“专家”的方式控制了伊拉克教育部门的人事任免。这些顾问和“专家

”通常是从居住在其他国家的伊拉克人中挑选出来的，还有就是来自官方机构和私人企业中的美国人。实际上，正是这些人掌控着伊拉克的教育政策。

　　2003年7月，联军最高统帅签署法令废除了原有的伊拉克全国教育方案。现在，新的全国教育方案由占领当局任命的一个专门小组负责制定。该小组则由外国人和居住在国外的伊拉克人领导。目前正在研究制定的这一有争议的教育方案包括历史、地理、文学和社会研究。该方案剔除了“宗教教育”方面的内容，目的是避免引起民族间的冲突或是引发更恶劣的情况。

　　在联合国衡量卫生和教育成就的人文发展指数排名中，1990年，在130个国家中，伊拉克位居第50位；1995年，伊拉克已下降至第106位；到了2000年，更降至第126位。

　　目前，军事冲突、抵抗运动和暴力事件的频繁发生，再加上经常性的断电和服务设施的缺乏让伊拉克民众逐渐失去了安全感。家长们越来越担心，在子女上学途中会发生军事冲突或者汽车炸弹爆炸。因此，许多家长都选择让孩子，特别是女孩呆在家中，直到安全有了保障之后再让他们继续学业。

　　在这样的社会环境中，期待幼小的孩子能够以正常的心理状态投入到学习当中似乎是不可能的。同时，伊拉克接受过培训的教师队伍也很匮乏，学校根本不具备完成教学任务的条件。

　　（新华社北京4月16日电）（黑龙江日报）