“就是死在路上也是幸福”

　　古稀教授秦兆年8次赴西部地区、30多次赴贫困地区后，又一次展开扶贫支教之旅

　　“就是死在路上也是幸福”

　　保持共产党员先进性

　　本报记者　梅志清　实习生　李桂蓉　通讯员　林伟健　李宇红　黄中宏

　　“秦老师，你能给我签个名吗？”“秦老师，你能给我留句话激励一下吗？”25日，新兴县天堂镇田家炳中学的孩子们觉得幸福就在眼前，他们紧紧围住前来开讲座的华南师范大学退休副教授、我国知名电化教学专家、优秀共产党员秦兆年，不愿离去。突然，一个皮肤黝黑的男同学走上来，紧紧抱住了老教授。白发与黑发，在那一刻心心相通。

　　这是这位有着50年教龄、48年党龄、36年军龄的退休教授，在8次赴西部地区、30多次赴贫困地区扶贫支教后的又一次科教扶贫之旅。

　　看着山里孩子纯真渴望的眼睛，71岁的秦老师一直站着与同学们对话。他的《人生价值　理想　创业——做一名新世纪有志青年》的讲座，是缘于这位老共产党员一种深深的担忧。他发现现在不少学生“有知识少理想，有文凭少人品，有青春少热血”。轰动一时的马家爵事件让人深思，为什么现在社会进步了，条件比以前好多了，可人的意志却这么脆弱，内心却这么焦虑？

　　精彩的讲座在掌声中结束了，可山里孩子还是紧紧跟着秦老师。衣着单薄的何少雁是高二级的学生，她说话的声音微微颤抖：爸爸去东莞打工了，妈妈腿不好在家务农，还有弟弟和妹妹，好羡慕城里的孩子，可以天天用电脑，而对我来说，世界是那么遥远，为什么我会生在山区里？秦老师久久地看着少雁，亲切地说，我能体会你的那种心情，人的出身是不可以选择的，但是你们有你们的优点，自然纯朴，热爱劳动、勤奋好学，山里的孩子千万不要妄自菲薄，不要消极悲观，要自强不息，通过学习、通过读书改变自己的命运，改变家庭的命运！痛苦是过一辈子，快乐也是过一辈子，为什么不快快乐乐过一生呢？

　　可同学们告诉秦老师，现在大家觉得读书也没什么用，如果考不上大学，将来的命运反正都是出外打工，读那么多书也是几百块钱。秦老师细细地听着，他给大家的建议是一定要将眼光放长远，现在的广东已经进入了工业化的中后期，接受高中教育是一个合格的劳动者起码的条件，没有文化，将来你连机器都操作不了，现在你们坚持读书很不容易，但既然有这个条件就一定要好好把握，知识改变命运，社会竞争是非常残酷的，但你拥有知识，就能在竞争中占有优势。

　　这时，围着秦老师的同学越来越多，连在一旁打篮球的同学也都凑了过来，倾听这边的对话，71岁的秦老师满头大汗，却浑然不觉。同学们对秦老师说，山里条件没办法跟城里比，电脑根本就不可能普及。一说到这，一直笑眯眯的秦老师立马严肃起来，他告诉同学们以前“两机一语进课堂”，录音机、投影仪大量地引入教学中，山区的学校都有这个，但现在大家都一门心思在购买新型电脑设备和展示平台上，投影仪大量闲置，其实这是山区教育资源严重的浪费。退休以后为什么他一门心思创造这些成本低、效果好、易制作的教学软件，就是考虑到我们的山区能用上。一张只需一毛钱的“胶片”通过投影仪就能生动地告诉你水分是怎样被吸收的？花粉是怎样传播的？平面的图形就变成了栩栩如生的动画图片，山里的教育穷有穷的办法，总之是要去创造，不能一味等待。

　　天渐渐晚了，远处的大山也慢慢黑了起来。可同学还是围住省城来的“秦老师”，很想多说说话。陈桂杏同学听了秦老师的讲座，很疑惑为什么可以在讲台上一站就是50多年，而且老是去山区，还说共产党员是永远不会退休的？听到这个问题，秦老师笑了，说科教扶贫能给人带来快乐啊！今天和你们聊天我就非常愉快，有时候去到一些边远山区，条件非常艰苦，但是想一想在抗美援朝中牺牲的战友，想一想培育我的党和军队，想一想山区的老百姓，想一想自己立下的入党誓言，再苦也觉得甜，人生在世要多为社会服务，要多为社会作贡献，我说献了花甲献古稀，退而不休还要再做三件实事，一是为广东培训1万名电化教学的教师；二是编制青少年成才的多媒体教材；三是编制培训农民的科普动态教材。有时我和老伴讲，就是死在科教扶贫的路上，也是一种幸福。

　　天空开始飘起小雨，秦教授这次与山里孩子们的对话到了要画上句号的时候，看着依依不舍的孩子们，秦教授再三叮嘱：心态平衡、知足常乐、服务社会、净化自我、善待家庭、笑对人生。物质是人生的基础，理想是人生的灵魂，你只有做一个对社会有用的人，你的人生才真正快乐。

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　　图为25日傍晚，当秦兆年与新兴县田家炳中学的学生话别时，很多同学纷纷走上前，与他拥抱、不愿离去。陈健聪　林伟健　摄