大约有200名中外专家将于下月共同为英语教学中的难点寻求解决之道。
据悉，我国各层次的外语在学人数共有三千多万人，巨大的、持续的市场需求给外语教学提供了宽广的舞台，但也存在一些突出的问题。比如，众所周知的“费时低效”与“哑巴英语”等问题尚未得到普遍和有效的解决。可喜的是，随着全民学习外语热情的高涨，各种社会力量办学机构日渐成为外语教学领域的生力军。他们以服务社会需要为目的，积极探
索和实践先进的教学理念和方法，逐渐走到外语教学领域的前沿；与此同时，教学和管理的规范与提高也日渐成为困扰他们的难题。
据了解，外语教学与研究出版社作为一个学术性、教育性的出版机构，不仅致力于出版高品质的外语类图书，还一直把探索外语教学思路，提高国内外语教学水平作为己任。为了给全国英语办学机构提供一次互相学习、交流、提高的机会，外研社与中国英语教学研究会一起，邀请了剑桥大学、朗文、汤姆森学习、麦克米伦等出版公司的国际培训师，英国文化委员会的雅思考官经理，以及国内著名的英语教学专家和培训学校的校长，定于2005年5月在北京（14日至16日）、杭州（18至20日）分别举办大型的教学暨培训研讨会。届时，中外专家将同来自全国各地的200多家外语培训机构的校长汇聚一堂，共同探讨中国英语教学培训的发展方向。“学习，交流，提高”是这次会议的主题，活跃于英语教学领域的中外专家、校长和教师们的经验分享将有助于提高我国大众英语教学和管理水平。据了解，至今仍有许多外语培训机构踊跃报名参会。
会议同时发起关于教学和管理的优秀论文征集。学校校长和一线教师可以结合自身的教学管理实践，就如何根据学生的需求设计课程，如何运用教学法和教学设备授课，如何评估学生的学习效果展开有益的探索。“他山之石，可以攻玉”。以“学习、交流、提高”为主题的这次会议也将成为今年5月份全国外语办学机构期待的焦点。
中广
《江南时报》 (2005年04月28日 第二十版)
