据新华社电一场关于美国堪萨斯州公立学校该如何教授进化论的听证会13日在该州的托皮卡落幕。在最后陈述中，为进化论辩护的律师抨击了该州教育委员会和“智能设计论”支持者的反科学倾向。
据美全国广播公司报道，在这场听证会的最后阶段，代表支持进化论一方的律师佩德罗·伊利戈纳加雷连续发言两小时，批评“智能设计论”者和堪萨斯州教育委员会。他说，
这些人没能承担起对堪萨斯州孩子和未来的责任，这“令人感到悲哀”。
这场听证会是从5月5日开始的。堪萨斯州教育委员会针对该州的学校该如何教进化论，连续听取社会各方面的观点，并可能在今年6月修改该州的教学大纲。
堪萨斯州教育委员会提出的质疑是，达尔文的进化论能否作为一个真理出现在学校的科学课本中？是不是应该在课本或参考书中“平衡”反映一下相反的意见，比如“神创论”或者“智能设计论”？
所谓“智能设计论”，是“神创论”已被进化论证明为荒谬之后兴起的。它认为，地球上的生命如此复杂，一定是由某种高超的智慧设计而成。科学界人士认为，这实际上是“不说神的神创论”。
进化论在堪萨斯州命运的反复与该州政治气候密切相关。1999年8月，保守派占主导的州教育委员会首次将进化论从州教学大纲中删除，第二年保守派就在州选举中下台，新一届州政府将进化论恢复。而现在的州政府又是保守派。
