天才儿童成了“灾难”

　　学校家庭不能承受

　　俗语说，可怜天下父母心，每一位家长都希望自己的孩子天生就聪明伶俐，长大后能成为佼佼者。不料天意弄人，神童降临的现实却成为英国很多家庭的梦魇，这些异常聪明的孩子让父母和学校伤透了脑筋。

　　天赋异禀

　　扬·汉森学走路和说话都比别的孩子早。6岁的时候，他已经开始问关于光传播理论的问题，并且推断出声音是以波的形式传播的。从那时起，他开始对混沌理论特别感兴趣。两年后，当他准备进入小学时，他正在创作关于自杀主题的诗歌。

　　但是，扬的学校生活却一塌糊涂，他完全不喜欢学校的生活，认为学校的课程都很无聊，还被同学当成异类。之后他就不断地更换学校，一直没有安定下来。直到现在，19岁的他才在理论物理学的研究上找到了自己的位置。

　　而扬的弟弟，13岁的斯泰恩就没那么幸运了。他的智商足足超过了同龄人3岁以上，但却在学校中遇到了严重的社会交往问题。他加入了学生会，但却受到同学的排挤。现在不得不请了老师在家中学习。

　　两个孩子虽然都有着过人的智商，是别人所羡慕的神童，但他们的母亲却并不这样认为。“我从不认为他们这种过人的智商是上天对我的恩赐。”利恩·汉森太太黯然地说。

　　天才也是负担

　　阿尼塔·科布也认为天才儿童只会引起同学和老师的怨恨。她的儿子迪伦在5岁的时候就表现出与其他孩子的巨大差异，而现在12岁的迪伦已经通过了计算机方面的普通中学教育考试，并且在音乐和诗歌方面有着很高的天赋。

　　但优秀的小迪伦无论是在普通的还是专业的学校都呆不下去，来来回回的转学已经花去了科布太太上万块钱。一说起迪伦的经历，科布太太就声泪俱下：“我并没有受过太多的教育，我也不知道迪伦的天赋从哪儿来。他的天才已经成为了我的灾难。”

　　同样的经历也发生在弗兰茨·琼斯太太身上，她的儿子1岁以前就学会了从1到10,结果他根本就不爱去上学。琼斯太太希望学校能给自己的孩子提供一些特殊的教育服务，但学校却不认为她的儿子有什么过人之处。她说：“你只要跟孩子交谈过，你就会发现他想问题是多么深入。但学校却说他们接触过成百上千的学生，他们比我还清楚孩子是什么样子。”

　　同样需要帮助

　　天才儿童援助会主席克莱尔·洛伦茨说，这些天才儿童最大的问题在于他们找不到适合的学校，很多孩子都无法在现行的学校生活中生存，所以他们的家长就要因为给他们找家庭教师而苦恼。“现行的教育是，如果你不适合就走人，这是不对的。”罗伦茨说。

　　现如今，大多数的人都开始关注这些“天赋异禀”的孩子们，他们应该受到正确的引导，以促进他们智力和兴趣的发展。就和那些在特殊教育学校中学习的智力低下儿童一样，天才同样需要帮助，他们也应该有特殊的学习计划。

　　可是很多学校却不接受这种观点，他们认为你毕竟不能让一个只有9岁的孩子进入大学学习。他们总觉得这些智商几乎跟成年人一样高的孩子们一定是受到了家长们的“拔苗助长”，所以他们拒绝接收这些神童。

　　“事实上我们并没有拔苗助长，”汉森太太说，“是孩子们自己成长得太快。斯泰恩也想上学啊！”

　　别再上演“伤仲永”

　　鉴于现状，大多数的天才儿童都选择在家中学习。迪伦现在克罗伊登的家中跟着家庭教师学习大学课程，并且自学网页制作。但是他妈妈说，迪伦已经丧失了信心，而且跟其他天才儿童一样，他总想把自己过人的才能隐藏起来。他惟一能够感到快乐的时候就是参加天才儿童援助会举办的所有天才儿童的聚会。

　　琼斯太太的儿子也开始在家学习普通中学的课程，并且准备进入开放大学学习。而她6岁的女儿也开始了家中的学习，她甚至从来没有踏入过学校一步。

　　英国国家天才儿童研究所主任德博拉·艾尔说，天才儿童需要接受学校的教育，而且理应建立适合他们的学校。（杨威）