“形象教学法”掐晕学生 波士顿一代课老师被投诉

　　本报专稿老师们用生动形象的教学方法给学生传授知识本应得到提倡，但美国马萨诸塞州首府波士顿市一位女代课老师的“形象教学”却令人大跌眼镜：为了向学生示范需要多长时间才能使一个人昏厥过去，她竟在课堂上卡住一个12岁男孩的脖子，直到他背过气去才算了事。

　　据《波士顿先驱报》本周三报道，那个孩子名叫安东尼·杰克逊，是马歇尔小学五年

级学生。2日，那位代课老师在课堂上问大家“让一个同学昏厥过去需要多长时间”，但大家都回答不上来。于是，这位女老师就亲手紧紧卡住杰克逊的脖子向大家展示，直到他昏倒在地不省人事。

　　杰克逊不久就醒了过来，而且除了头有点疼之外没有受更大的伤。杰克逊把事情告诉了家人，随后学校领导也出面向他们全家道了歉。但6月7日，当地社会保险部接到杰克逊一家的投诉，其发言人表示，他们将会向许多人了解情况，并于10天之内发布初步调查结果。

　　学校拒绝透露那位女老师的姓名，但表示在调查结果出来之前她将不会在学校教课，而是暂时安排她做一些行政工作。

　　（鲁梦园）