讲述现代中国的故事

　　7月20日，世界汉语大会在北京举行，来自60多个国家和地区的600多名代表聚会北京，共同交流学习汉语的经验和体会，这在汉语传播史上恐怕也算是个纪录。

　　与刚从国外回来的同事聊起这则消息，他们对这两年兴起的汉语热有着更多的亲身体验。从美国回来的同事说，美国许多社区都新开设了成人中文夜校；从俄罗斯回来的同事说，莫斯科专门开了一所中文学校，许多俄罗斯人把自己的孩子送到那里去学习。根据官方统

计，目前已有34个国家设立了“汉语水平考试”考点，考生以每年40%的幅度递增……

　　汉语热的出现当然是因为中国国力的提升，影响力不断加大，了解中国的需求也随之增长。记得我五年前到美国工作时，常常听到一些留美学者抱怨，说美国人对中国的了解远不如中国人对美国的了解。其实，他们应当反向设问才对：美国人凭什么要对了解中国有兴趣？现在，这个问题开始有了答案。

　　中国的发展在不断拉近中美之间距离的同时，也让越来越多的美国人产生了希望了解中国的兴趣。尽管希望了解中国的人有着各种各样的心态，但有了需求，也就有了一个良好的开端。

　　不过，由此延伸出的一个问题是，当外国人希望更多地了解中国，我们又应该如何讲述自己的故事呢？最近，有美国专家提出建议，说中国人应把书写自家故事的主动权抓到手里。他说：“世界对中国的认识还是空白，如果中国再继续坚持沉默是金，这个空白就要被别人填写。”这位美国专家的建议在一定程度上反映出，在了解中国的问题上，供需之间已经出现了矛盾。

　　近年来，随着中国发展的步伐不断加快，由此引发的不同观念与文化的碰撞也就十分激烈。如果我们把这种碰撞视为交流所必不可少的，那么挑战就不只是对接受信息的一方，更是对发出信息的一方。

　　既然重新认识中国是21世纪的一个重要主题，那么中国自身如何表达也就会影响到世界对这个主题的理解和把握。当中国的实力提升到足以让外国人感兴趣的时候，我们如何看世界与世界如何看中国就成为一枚硬币的两面。

　　美国著名传播学专家彼得斯曾提出“手拉手”的理论。他认为，交流并不在于相互趋同，而在于相互信任、相互关爱。因此“手拉手”要比消除隔阂更为重要。基于这一理论，交流首先要有赖于能否公正而宽厚地彼此相待，能否建立一个相互沟通的平台。从这个角度来看美国专家的建议，我们可以更为深刻地理解如何准确表达自己的紧迫意义。

　　就像汉语热一样，近年来，中国文化在国外的影响越来越大。我们从异国他乡欢天喜地的春节锣鼓声中，可以体会到文化交流对于加深不同文化的理解，有着不可替代的作用。但是，世界面对的毕竟是一个现代的中国，是中国在21世纪的崛起。外国人学汉语当然不只是为了了解中国文化，更是为了适应中国的崛起。而中国走向世界是一个不断吐故纳新，不断追求变革，不断增添现代化活力的过程。就像有着几千年传统的中国文化一样，它终将超越大红灯笼、江南丝竹、旗袍这样一些古老的象征，逐渐生成能够孕育出现代化精神的新土壤。

　　因此，问题就不在于我们是否应该更为主动地向世界讲述自己的故事，而是我们应该给世界讲述一个怎样的中国故事，如何让世界更全面地了解现代中国和中国的现代精神。我们也许没有坚持沉默如金，但美国专家的建议却表明，我们表达的信息没有被全部接受。

　　我们可以让老外们醉心于中国的“过去”，更应当让他们准确地理解中国的“现在”。我们向世界讲述自己的雄心，也应讲述困惑与担忧；我们表达成功的欢乐，也要把成长的烦恼说给世界去听；我们在展示成果的同时，也要让人们看到我们未来的困难……世界关注中国，在很大程度上是关注中国能不能以自信与开放的心态，来讲述现代中国的故事，来表达我们的喜怒哀乐。（作者系《人民日报》国际部高级记者，曾常驻欧美）

　　作者：文 丁刚