黑龙江一小学转变教学模式　“温情作业”让学生感受温馨

　　哈尔滨消息“您喜欢写家庭作业吗？”如果让中小学生们实话实说地回答这个问题，恐怕能回答喜欢的不多，但黑龙江鹤岗矿业集团大陆第三小学的孩子们却说，我们从心里喜欢老师布置的家庭作业。通过写作业，我们增加了与老师的沟通与了解，并从中感到了温馨。

　　大陆第三小学的学生家庭作业无论是从内容，还是老师评改，都充满了浓浓的人情味，甚至学生还能针对老师的作业评语，再写“评语的评语”。一个学生在作业中将“冰”字

写错了，两点水写成了三点水，老师在改好这个多了一点的“冰”字后，在评语中写道:“看到你这个字写错了，老师非常难过，瞧，老师都伤心地流泪了(画了一个伤心的脸谱)，明天认真写好吗？”

　　第二天，学生针对老师的评语写了自己的“评语”:“好的，老师，我一定写好这个冰字(画了一个愉快的脸谱)。”下面，他还在当天的作业后多写了一行“冰”字。老师再评:“你太棒了，老师为你加油。”

　　新华社供稿