英国“高考”作弊严重 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年11月23日06:15 北京晨报 | |||||||||
■网上“文章一大抄” ■父母老师成“帮凶” 英国教育和技能培训大臣露丝·凯利21日致信属下资格和课程署署长肯·波斯顿,下令全面检视英国现有中学考试体系。调查结果显示,英国中学生作弊现象严重,父母和老师都成为“帮凶”,而且正是现有考试体系本身的漏洞助长了这一风气。
“克隆”风正紧 凯利写信事出有因。资格和课程署进行了一项调查,历时整整两年,范围涉及十余个学科。结果显示,在当今英国中学生、老师和家长中,一股“克隆”风正吹得紧,主要体现在考试中的论文部分。 根据调查结果,三分之二参加调查的数学教师表示,由于论文部分可在家完成,学生可轻易从因特网上获取答案,或可从父母、哥哥姐姐那里得到帮助,因此测验结果“有时不能反映出学生真实水平”。 作弊有三招 针对英语、历史、数学等科目的深度调查显示,学生们提高分数的小伎俩实在种类繁多。第一招,网上抄袭,学生们才不管真正作者姓甚名谁,就“天下文章一大抄”。第二招,“联合作战”,学生们在一个小团体内实现“资源共享”。第三招,索性求助“先生”,直接从老师处获得过度帮助。 波斯顿说,在针对GCSE考试的调查里,每20名家长中就有一名承认曾帮自家孩子做过论文部分。这一情况在A-Level考试中显得稍好一些。 而波斯顿指出,在老师、家长之外,这股作弊风之所以愈演愈烈,罪魁祸首还当数因特网。 “因特网很少让人失望。网络无所不能,对孩子学习而言是个强有力的助益,但也包含着助长抄袭的隐患。” 有意取消论文 英国《泰晤士报》揣测说,凯利似乎有意取消GCSE考试在数学和自然等科目中的论文部分。凯利一石投下,立刻激起了波澜。除将建议传达考试管理委员会外,资格和课程署还下令细化规定,弄清在考试中获取“合理帮助“的限度。 邵馨莲(新华社供本报特稿) | |||||||||