布什国情报告着眼美国竞争力补救方案

　　陆惠风

　　2月1日，美国总统布什在国会大堂作了近1小时的国情报告。

　　他的听众，除了包括参众两院议员、最高法院法官、内阁官员、特别嘉宾等，同时是向全球广播的一次重要演讲。

　　《纽约时报》有一个聪明的笨法子，比较历年布什演讲内容重心的移动。编辑从2001~2006年的六篇演讲词中，选出24个重要词语。比较它们出现的次数。去年,“自由”、“伊拉克”、“恐怖分子”三个词语出现最多。今年则是“自由”、“恐怖分子”两词出现最多，各17次。“就业”与“伊拉克”其次，各出现16次。接下来是：能源、健保、预算、赤字、经济、就业等。

　　依我看，今年的演讲词中，最重要的一个词是competitive(竞争)。这个词最少提了9次，另加2次提到与别国compete。从这个角度看，全篇演讲最踏实而有内容的地方，就是谈到有关美国竞争力的补救方案。

　　在国情报告的前一星期，共和党的参议员亚历山大、多梅尼西、本雅明等，联合民主党的米库斯基，共同提出《美国竞争优势保护法案》(Protecting America C o m p e t i t i v e E d g e A c t)。他们的主要参谋人是军工企业洛克希德·马丁公司(Lockheed Martin)的前总裁罗曼·奥古斯丁。

　　布什总统的演讲内容，相当紧贴刚刚出炉的National Academies AugustineReport。这篇报告根据企业界、教育界与科学界二十位专家的综合意见，向布什总统提出严重警报：中国、印度、韩国、新加坡等国家的数学与科学教育课程远比美国完善。在先进设备与实验室的投资，这些国家也都从远处着眼。而美国最近削减科研经费，阻挠国外科学家与

　　报告的用意在于提醒布什，21世纪最迫切的任务，是相对亚洲国家的“科技知识竞赛”。言外之意，即恐怖分子的威胁与国防经费，不能占去全部的资源。

　　他们提出20点急迫的具体建议。布什在演讲中提到要在10年内把基本科研经费提高一倍，就是响应这个报告。今年Augustine报告要求90亿美元经费，布什答应80亿美元，相去不远。10年内还将不断增加。另外，报告提议从幼儿园到高中，重新编写数学与科学的课程。重新培养大量数学与科学的师资；办科学教师夏季特别培训班；高中设高级数学与科学课程；设特别专业的科学重点中学；增设

　　如果根据competitive 这个词的演讲部分追问，布什总统都会有具体细项的回答。但是，这个演讲的另外一半，仍然是空洞矛盾的政治口号与悦耳的外交幻想。

　　举一个例，布什在演讲中提到“自由”17次，却为什么不让反战母亲辛迪·希恩穿有反战口号的衣服进国会礼堂听讲？居然动用手铐把她逮捕！她虽持有国会议员的正式邀请，就是硬不让她进场露脸。

　　只因为她衣服上有“已死2247人，还要死多少？”的字样，就能把她锁起来吗？在讲台上，总统的“自由”喊得何其响亮，但是“封口”的手段却使得如此坚决。

　　总的来说，从布什演讲内容看，他的最大错误是价值取向的错误与外交方法的错误。

　　英国保守党前主席、欧盟领袖、牛津校长

　　彭定康正在波士顿访问，对于世界局势他有自己的了解。今天，他非常感慨地说：“现代人的价值建构，美国先人贡献良多。但是，今天美国的领袖，却反其道而行！”对世界前途，造成威胁。至于价值取向的错误，卡特总统的新书中，同样有率直的批评讨论。(作者为