萨达姆被“请”出伊教科书

　　教科书改革结束，一切可能引发争议的内容均被删除

　　伊拉克教科书改革目前已正式结束，与萨达姆有关的所有记载均被彻底删除。在敏感的历史教科书中，伊拉克教育部将时间段截止到1968年，而萨达姆在这一年刚刚上台执政。

　　伊教育部一位名叫拉赫姆·侯赛因的官员称，经过两年多的努力，伊拉克的教科书改革已正式结束。目前，伊拉克教育部正组织新教科书的印刷，最快下个月就能将新教科书发放到550万名中小学生手中。

　　争议内容全盘删除

　　侯赛因称，伊拉克修改教科书的工作十分繁重，而且容易引起争论的棘手问题也很多，如美国人说萨达姆把办学经费用于修宫殿，但很多伊拉克人却认为，是联合国的多年制裁使他们的学校陷于瘫痪。这种尖锐的分歧，也是新教科书修改者们不得不面对的问题。

　　拉赫姆·侯赛因对记者说，在教科书的修改过程中，如何评价2003年的伊拉克战争是最有争议的问题之一，伊拉克至少需要20到30年的时间来深思研讨，才可能得出一个比较正确的结论。

　　侯赛因说，由于时间紧迫，同时也为了避免引发政治争论，伊拉克教育部删除了一切被认为可能会引发争议的内容，包括两伊战争、海湾战争，以及有关以色列、美国和库尔德的部分内容。

　　与老萨沾边的事都没了

　　为减少争议，伊拉克教育部将历史教科书的截止日期划定在1968年，萨达姆在这一年刚刚上台执政。

　　而在萨达姆执政时期，伊拉克国内几乎所有教科书的第一页都是他的头像。在教材改革正式结束前，伊拉克教育部只能对原有教材进行大幅整容，把所有关于萨达姆的内容全部撕掉，所有萨达姆的图片也均被涂黑。

　　在新学期开始时，伊拉克教育部又果断决定，在中小学全部推行新印刷的教材，所有与萨达姆沾边的事全部被删除，仿佛根本不存在这样一段历史。

　　伊各界纷纷提出批评

　　对于伊拉克教育部在教科书中删改历史，伊拉克国内各界纷纷提出批评，其中尤其以中小学教师提出的意见最多。

　　老师们认为，孩子们有权了解伊拉克真实的历史，他们也有必要知道在这片土地上曾经发生过什么。删去历史的做法不负责任，是不能正确对待历史的表现。

　　此外，新教材缄口不提萨达姆，在一定程度上也反映出教材的立场和观点非常片面。

　　伊拉克多所学校的教师在教学中继续称“美国是侵略者”。穆罕默德·贾尼什是巴格达一所高级中学的老师，她说：“我仍将教育我的学生，美国人是侵略者，他们到伊拉克来就是来要我们的石油。当然，我们也看到了前政权所做的一些事，如万人坑等，但这改变不了上述事实。”(春风)