同样为了考大学 美国高中不一样

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　美国权威杂志《新闻周刊》日前发布由这一杂志评定的全美高中排行榜。排行榜列举了美国前1200所优秀高中。虽然排行榜评选的公式很简单，概括起来说就是：考上大学才是硬道理，但评定标准却有着独特之处，表现了美国教育界强调对普通学生的培养，以及重视品行教育的教学观念，对于其他国家的教育界同仁也颇有启示意义。

　　A

　　榜样学校

　　查维斯公共政策高中

　　上榜理由

　　培养合格公民

　　十年树木，百年树人。《新闻周刊》阐述评比标准时，第一项便是学校是否能把学生培养为一名“好市民”，是否能教会学生关心“国事”。

　　这方面的佼佼者当属塞萨尔·查维斯公共政策高中，这所高中甚至把学生送进美国国会，它的毕业班学生在准备升学考试的同时，还需要在国会做一段时间的实习生。学校还要求高年级学生写有关公共政策的论文，并组织学生面对公众发表演说。

　　这种教育方式收效显著。现年17岁的尤希维娅·瓦尔德斯4年前入校时对国家政策一无所知，而她现在对国家大事了如指掌。她结合自身经历，在毕业论文中分析美国现行移民法案的缺陷。瓦尔德斯父母都是来自萨尔瓦多的合法移民，她自己出生在美国，所以理所当然能够获得美国国籍。但是她的姐姐却因为出生在萨尔瓦多而至今无法加入美国国籍。瓦尔德斯的论文分析合理，论证充分。她的姐姐看后不禁感叹说：“我的妹妹教会我如何为自己而战。”

　　查维斯公共政策高中现在有500名学生，大多来自低收入家庭。学校创始人伊拉赛马·萨尔西多移民自墨西哥，是哈佛大学硕士毕业生。“我看到许多年轻人对国家政策漠不关心，”萨尔西多说，“有谁能比这些中学生更懂得怎样改进国家政策，使其能够提高民众生活质量并消除贫困、失业和犯罪率呢？”

　　B

　　榜样学校

　　优秀女生中学

　　上榜理由

　　男女终究有别

　　男女分班读书曾经被人们批评为歧视女性或是不人性化的做法，但这样的教学方式如今却得到越来越多专家的认同。一些学者认为，由于男女学习方式和进度不同，男女分班教学更加合理。受到这一观点影响，纽约东哈莱姆区“优秀女生中学”应运而生，并迅速在全美名声大噪。如今，这一中学已经成为纽约市最好的公立高中之一。

　　男女分班的教育方式目前仍处试验阶段。厄兰格的劳埃德中学从上个学期开始，把大部分一、二年级班级规定为男女分班授课，但每个年级都设一个男女混编班，以便对比教学效果。学期末，学校老师和校长都认为，男女分班授课方式效果更佳。校长约翰·里赫曼说，这种方式能够有效提高男生阅读水平，因为现在大部分阅读材料更加适合女生。

　　C

　　榜样学校

　　北卡学与成中学

　　上榜理由

　　一切为上大学

　　考上大学是美国多数家长对孩子的期望，因此培养能顺利进入大学并完成大学学业的学生自然成为中学的目标之一。

　　从这一角度考虑，学校让学生提早接触大学课程，有利于孩子顺利走上“大学之路”。北卡罗来纳州学与成中学便是一例。在学与成中学学习的5年中，学生不仅能接受中学教育，还能学到大学一、二年级的课程。中学毕业后，这所中学的学生可以选择直接就业或是进入大学读完后两年课程。

　　北卡罗来纳州州长迈克·伊斯利对这种教育方式相当推崇，他称这种指导思想为“学得多、会得多”。北卡罗来纳州如今有13家类似学与成中学这样的高中，伊斯利计划2008年让全州100个县的学生都能接受中学、大学混编课程。

　　不过，许多人对过早让中学生接触大学课程持否定态度，批评这种做法是揠苗助长。

　　D

　　榜样学校

　　丹佛街道中学

　　上榜理由

　　一个都不能少

　　对于中学，培养一两名高才生并不难，难的是不让任何孩子辍学。内布拉斯加州大学自学高中做到了这一点。这所中学最初通过邮寄和广播为偏远地区孩子授课，现在则发展为通过网络授课。如今，它的学生遍布美国50个州以及全世界145个国家，当然后者大多是旅居国外的美国人。许多美国影视界、体育界名人都是这所中学的学生，比如“小甜甜”布莱妮·斯比尔斯、安德鲁·鲍恩、贾斯廷·迪姆雷克以及安迪·罗迪克等。

　　虽然授课方式松散，但内布拉斯加自学高中没有忽视增进学生间的团结友爱。肯塔基州网球童星佳乐薇·麦克兰曾是内布拉斯加高中学生，她至今仍喜欢参加老同学聚会。她说：“这让我感到从未离开母校。”

　　丹佛街道中学也做到了让那些曾经犯错的孩子重返校园。这所中学西校区有大约50名曾因吸毒、斗殴等各种原因一度辍学的孩子，学校给了他们“二次学习”的机会。全美有43所与丹佛街道中学一样、专门吸收“问题少年”的街道中学。尽管这些学校中的学生大多有“案底”，但校园内环境却出人意料的平和。丹佛街道中学创始人汤姆·迪拉鲍夫说，这是因为孩子们清楚，如果再次因为犯错而退学，他们将永无回头之路。

　　迪拉鲍夫希望能够传达给孩子这样一个信念：“天生我材必有用”。

　　E

　　榜样学校

　　滕比预科学校

　　上榜理由

　　领学生进门

　　好的老师贵在善于“领学生进门”，而非“填鸭式”教育。要做到这一点，学校必须向学生提供全面发展机会，使学生广泛接触各类知识，追求全面发展。

　　亚利桑那州滕比预科学校早在10年前就另辟蹊径。它没有像其他高中那样一门心思教学生“一招鲜，吃遍天”，而是告诉学生如何“终身追求真善美”。学校设5个年级，现有330名学生。学校强调为学生在艺术、科学、人文等各类学科领域内打下坚实基础，学生的入门课程是从古希腊文明开始的西方文明史。“我们不希望学生偏科，”学校负责人丹尼尔·斯克金说，“所有学生必须学习音乐、美术、戏剧、数学、自然科学、英语、历史以及拉丁文、希腊文等外文课程。”

　　虽然滕比中学的课程表近乎繁重，但滕比中学在当地非常受欢迎，以至于每年招生时只能靠抽签决定。

　　17岁在校生约瑟夫·埃尔文说，在滕比中学6年的学习生活虽然艰苦，但他认为值得。他说：“学校不是简单灌输知识，而是教我们学习方法。”

　　F

　　榜样学校

　　丹佛科技中学

　　上榜理由

　　科学当先

　　“学好数理化，走遍天下都不怕。”这句曾经流传于中国中学的“名言”，也得到许多美国教育工作者认同。《新闻周刊》说，年轻人的自然科学和数学能力对于国家经济发展非常关键，所以许多美国企业希望中学培养足够多的科技人才。同时，许多高中正在吸引更多孩子选择投身科学工作。丹佛科技中学开办于一年半前，如今仅9年级和10年级便有229名学生，这些学生45％来自低收入家庭。丹佛科技中学有令人羡慕的硬件设施，每名孩子上课时都能用手提电脑记笔记，而整个学校都有无线网络接入。

　　学校授课方式也相当特别。每天早晨，孩子们要聚在一起上一堂讨论课。课上，每名孩子都有机会发表自己的观点。15岁学生尼克·卢甘说：“学校里，大家相互认识。”互助互爱的学习氛围让卢甘决定今后做一名工程师。

　　（据新华社、中国日报）