美国教育报告显示美的理科教育质量落后于东亚

　　新华社华盛顿6月11日电美国日前公布的一份教育报告显示，美国提高理科教学水平的努力未见成效，美国学生的数学平均成绩已远远落后于东亚地区的同龄人。

　　美国亚洲协会在其发布的这份报告中警告说，一系列调查结果和美国年度教育报告都显示，美国存在一个严重的忧患，这就是“美国学校的理科教育质量”。

　　报告援引一份名为“国际数学和科学学习趋势”的调查的结果指出，对比八年级学生的数学平均成绩，美国落后于日本、中国香港、中国台湾、新加坡和韩国等。

　　报告认为，东亚教育体系的成功离不开有力的核心课程、严格的教师备课制度、能够激励学生的考试和在学术方面强化重点的学校。与美国相比，中国拥有专业学位的理科教师比例高出很多。中国学生最早从三年级起就接受专业教师的启蒙教育，而在美国，大多数小学老师都是“通才”，要负责所有学科教学。

　　亚洲协会“学校国际教育全国运动”执行主任迈克尔·莱温说，美国领导人应该意识到，中国及其他亚洲国家在理科教学方面有很多新方法值得美国学习。