没报上名的校长请求绕道来京
目前，美国共有大约2500多所学校想要开设中文课程，但无奈苦于没有亲身感受中文语境的机会。这次中国教育部邀请如此大规模的访问团来华交流，还是有史以来第一次。
据记者了解，这个活动是5月中旬才最终确定举办的。确定后的第二天，中国教育部与美国大学联合理事会便达成访问协议，决定让400多个美国中小学校长参与此次活动。
此后没几天，美国大学联合理事会就在网上发布了这条消息并开始接受报名。出人意料的是，短短10天，名额就全部报满。于是，美方向中国教育部再次申请名额。考虑到400多人组成的访问团规模相当庞大，在定购机票上已存在困难，另外再加上接待方面承受能力有限，我方给予了婉拒。
即便这样，“有的学校还是希望尽量能来，甚至提出，自己可以绕道香港或者韩国。”许琳说，鉴于这次汉语桥的推广受到了热烈欢迎，教育部准备连续5年举办该活动。为了满足更多美国校长的要求，活动每年邀请的校长名额将增加到600个。
据介绍，校长们如此心急地要展开中文学习交流，与美国大学一年级学分转移课程（AP课程）有着紧密的关联。AP项目(AdvancedPlacement)是美国大学理事会(College Board)于1955年开设的高中课程和考试项目，目的是为美国普通高中提供大学先修课程，通过考试者可提前获得大学学分，有利于被大学录取，入学后可凭此跳级。美国学生在高中阶段可以选修中文预科，而且此时的学习是免费的，选修的学分可以直接带到大学一年级。
相反，如果在大学才开始选修中文，不仅学分上吃亏，更重要的是，那将意味着花钱买学分了。2005年，中国方面决定资助70万美元开发中文AP课程。“开始估计将有500所中学能够加入这项课程就不错了，结果没想到，报名的学校是预想的5倍。”
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