欧洲大学正在尝试改革以提高竞争力 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2006年07月19日07:02 新华网 | |||||||||
新华网北京7月18日电 美国《基督教科学箴言报》近日刊文指出,欧洲一些大学正在推行全面改革,以扭转经费缺乏和体制僵化的现状,适应知识和人才的竞争。 根据该报援引的一项世界大学排名,欧洲只有牛津和剑桥两所大学进入前20名,而美国有17所大学进入前20名。1901年至1950年间,73%的诺贝尔奖得主来自现在的欧盟国家,而1995年至2004年间,这一数字仅为19%。
欧洲劳动人口中只有21%的人完成高等教育,而美国38%的就业人口有大学学历。尽管如此,欧洲大学毕业生找工作还是要比美国大学生难很多。据欧盟统计,欧盟国家20岁至24岁的大学毕业生的平均失业率达12.3%,而在美国,这一比例为1.6%。 欧洲学术界普遍认为,校方缺乏自主权是造成现状的原因之一。例如,在希腊等国,政府给大学直接拨款,因此可以对学校施加很大影响,甚至在课程设置和教员雇用等问题上都有决定权。 欧洲大学还缺乏经费:它们每年用在每个学生身上的钱平均不到1.1万美元,而美国是2.5万美元。英国工业联合会负责人理查德·兰伯特认为,欧洲大学应当学习美国的高等教育模式,提供各种不同类型的学校以满足学生的需要,更多地依靠私人融资,在课程设置和财务管理方面给学校更多的自主权。 为了弥补资金的不足,欧洲一些国家最近几年开始对大学生征收学费,有的则提高了收费标准。英国大学生现在支付的学费高达每年5500美元。这种做法得到了欧盟机构的支持,却遭到学生们的强烈反对。(完) |