儿童入学后父母仍需“陪读”

　　据新华社电许多学龄前儿童都是在父母讲述的美妙故事陪伴下进入梦乡。但孩子上学以后，父母往往就把给孩子读书讲故事的任务交给了老师。

　　但英国《每日邮报》15日援引英国国家文学联合会的报告说，其实孩子上学后，父母仍应继续坚持给他们读书讲故事，这样做对于孩子以后的发展大有好处。

　　研究人员提醒家长们说，他们的参与对培养孩子良好的阅读习惯很重要，而这个重要性不会因孩子开始上学而减弱。

　　在对国家文学联合会和英国广播公司共同举办的全国家庭阅读活动跟踪调查后，报告警告说，年过5岁的孩子对阅读的兴趣明显降低，尤其是男孩子。研究显示，英国国内13％超过5岁的孩子明确表示不喜欢读书。而全球范围内，这个数字为9％。

　　对于这种情况，报告说，父母在家里多储备一些书可以在一定程度上引起孩子读书的欲望，让他们觉得读书是一件令人愉快的事情。父母还可以鼓励孩子多读书，在书中寻找乐趣，这样孩子就可以通过读书提高自己的写作能力，掌握更多的词汇，了解到更多的常识。

　　研究人员指出，现在小学生的阅读量明显减少。并且小学老师忽视对学生独立阅读能力的提高。这就更需要父母做一些家庭辅导。