3月4日，美国总统奥巴马在迈阿密的一所高中发表学说时声称，美国如果要在科学技术方面在全球领先，就必需投资教育。美国政府需要在教育方面多投入资金，即使在削减其它方面的预算时，也得这样做。他强调说：“如果美国不致力于教育，它就是在牺牲自己的未来。”

　　奥巴马发表这场学说时，和共和党籍的前佛罗里达州长、也是奥巴马的前任布什总统的兄弟杰博·布什一起站在讲台上。奥巴马说，必须由各政党的领导人“共同努力”来进行教育改革。

　　奥巴马发表这番评论时，美国政府官员正在就如何削减本年度的预算问题与国会议员进行谈判。上个月，众议院通过了把本年度联邦预算削减610亿美元的法案，这是在87名新共和党众议员的推动下通过的，这些议员是去年11月在茶党运动中当选的，茶党运动要求减少政府开支。但是民主党人说，有关预算削减过于剧烈，将危及经济。奥巴马说，失业率上个月已经再次下降，降到近两年来的最低。他还说，要保持这一发展趋势，美国就必须在教育上投入更多资金。

　　奥巴马振兴教育的“双十计划”

　　今年1月份，奥巴马在国情咨文中强调了振兴教育和创新。他提出，在未来10年要在科学、技术和数学领域内训练10万名新教师。奥巴马此举被美国媒体称为奥巴马的“双十计划”。

　　奥巴马在其他场合也曾强调投资科学教育，但都没提供计划细节，仅说政府会协助大学增加理工科毕业生。事实上，美国国家科学院在2005年和2010年两度呼吁以每年1万人的规模增加数理教师，奥巴马总统的提案大致与此相同。奥巴马这次在国情咨文中正式提出了这一计划。

　　美国教育专家说，要振兴美国的科学教育，除了大刀阔斧的政策引导，也需要社会大众和大学的齐心合力。美国科学促进会是全球最大的推广科学机构，长期致力于改革科学教育。前任主席、耶鲁大学知名教授卡兹丁欢迎奥巴马总统这项提案，他说这对美国的竞争力至关重要。卡兹丁指出，10年10万人是可行的目标，但政府不可避免将遭遇困难。他说：“我想取得好老师的最大障碍是老师的薪资很低。但这是地方的问题，不是联邦问题。联邦政府能做的是为教师发展出教育模型，和让教师更好地工作的办法。”

　　美国朝野都在反思美国教育

　　美国教育部去年底公布的2009年国际学生评比报告中，美国学生在科学方面全球排名第19，数学排名第24，甚至低于平均分数。美国年轻人的数理能力长期落后于其他先进国家，这是公认的事实，但没想到中国上海首度参与调查，就在各方面雄居榜首，因而震撼了美国教育界。从此以后，美国朝野进一步检讨和反思美国教育。

　　耶鲁大学知名教授卡兹丁表示，他无法分析美国学生为何数理能力不佳，但他相信这跟学校和家庭教育都有关系。他说：“我们当然要训练教师，但我们也要传达给美国大众一个讯息，就是每一个学生都应该有科学、数学和科技基础，只有这样，作为美国劳动大军的一员他们才有前途。世界所有国家都明白，他们经济的未来取决于创新和劳动力的品质。”

　　马里兰大学系统总校长科万认为，如果希望更多数理教师进入中小学，就不得不检讨美国大学的数理教育。科万表示，几十年来培养更多理工科大学毕业生的呼声逐渐获得了回响，因为更多人了解到要促进经济发展或解决气候变迁等问题，这类知识是关键。最近有调查显示，想主修理工的大学新生增加了，但毕业率却偏低，尤其黑人和拉美裔弱势学生，最后不到20%是以数理学位毕业。科万批评说：“有太多学生带着数理兴趣来到学校，但我们让他们死了心！”许多人将此归咎于中小学没教好，科万对此不以为然。他指出，大学应该从课程设计着手。科万说：“如果我们不承认高等教育对这些可怕的退学率也有责任，那我们是在欺骗自己。大致上来说，我们的数理教学不足以吸引和激励这一代学生。”

　　3月3日，美国参议院外交委员会举行听证，讨论“全球经济动荡下的 美国政策” 。参议院外交委员会主席克里主持听证致词，对美国未来的竞争力感到担忧。他说，“美国的全球竞争力估算数据不断下滑，特别是基础设施领域，最近的世界经济论坛将美国排在第23位，落后于很多欧洲和亚洲国家。”克里指出，美国25岁到34岁年龄段的人当中拥有大学学位的人数比例排名世界第12位，低于俄罗斯，新西兰，韩国，以色列等国家。今年，投资者从国内股票基金中撤出了740亿美元，向外国股票基金投入了420亿美元。知名跨国公司，包括美国应用材料公司和IBM 正在中国设立研发中心。展望未来，谷歌这类的公司越来越有可能会由天津大学的毕业生，而不是麻省理工学院或斯坦福大学的毕业生创立。他强调说，美国必须针对新挑战，制定提高竞争力的政策，包括投资教育，继续培养和吸引年轻的科学家和工程人员。