经深圳市委研究、广东省委批准，原深圳公安局长李铭昨日就任南方科技大学党委书记，朱清时不再担任这一职务。(南方都市报1月22日)
虽然媒体的报道一再强调李局长是学者出身、曾在高校任教10年，但是，对于这一任命，不少网友还是对南科大的改革，深表失望。当初朱清时校长提到的“去官化、去行政化”改革，在这所曾被寄予教改厚望的新建大学中，已经所剩无几。
有分析人士认为，李铭曾经的任教经历以及自身具备的改革精神，将会为他就任南科大党委书记加分，而长期担任深圳市领导，也有利于为南科大未来的改革扫清一些现实障碍。深圳市委书记王荣也表示，李铭政策理论水平高，实际工作经验丰富，视野开阔，思路清晰，是南科大党委书记的合适人选，希望他可以推动南科大改革创新发展，为中国高等教育改革积累经验。
这存在两大问题。首先，曾经的任教经历和行政部门的管理工作，和目前的学校管理工作，是两码事，作为一个有着局级行政级别的官员，到高校工作，注定其首要身份是官员，也很难避免其将行政部门的工作作风带到高校。也有人期待李铭能以丰富的行政工作经验，在南科大履新之后，能在去行政化、人才培养、自主招生等领域取得突破，为中国高校改革积累经验，可是，依靠行政力量推进去行政化的改革，这本身就是一个悖论。
其次，南科大如果真要推进去行政化、去官化的改革，就应在重大人事任命方面进行改革创新，而不再采取其他传统公办学校一样的方式。最近有媒体调查发现，教育部直属高校党委书记，从政府部门转任的达到四成，有的甚至根本没有什么教育管理经验。其中有一个现象是，由于高校领导的退休年限更为灵活(通常可干到65岁退休)，即将退休的政府部门副部级、正厅干部转任高校党委书记，这让人怀疑，任命高校领导，是否真从学校发展出发，还是更多考虑干部的安排、官员的现实利益。如果是后者，这种任命本就含有严重的行政色彩。有意思的是，李铭也是达到即将退休的年龄59岁。
早在2011年，南科大就因深圳市委组织部门为学校公选局级副校长，而引起舆论对其去行政化改革的关注，南科大号称学校没有行政级别，而政府部门却为学校选聘局级副校长，这无疑意味着还是将南科大作为有局级级别的传统高效对待。从去行政化角度，校长应该由学校理事会公开遴选、副校长则应由校长提名，经理事会审核、任命。由于政府部门还是主导学校内部行政人员的任命，因此，南科大也就建立起相应的行政级别体系。
有人会说，作为公办学校，政府委派人员进行管理，是很正常的。作为举办者，政府部门确实要保障公办学校的办学方向，但应该采取现代大学治理模式，即通过大学理事会对学校的重大战略、预算、校长遴选进行决策，大学理事会成员应该由政府官员、立法机构成员、校领导、教师代表、学生代表、社会人士代表组成，其中政府官员、立法机构成员可由相关机构委派，而教师、学生、社会人士代表则公开选举产生，代表民意参与学校管理。如果实行这一治理结构，学校的党委书记，应纳入理事会，作为理事会成员(或者理事长)，这就一定程度理清了学校办学的权责关系。
南科大也曾经按现代大学制度，来设计学校的治理结构，包括成立大学理事会，但遗憾的是，大学理事会的所有成员均由政府部门委派，官员占了过半名额，且没有师生代表、社会人士代表，另外，学校的管理，也没有明晰理事会(举办者)、校长(行政权)、教授委员会(教育权)、学术委员会(学术权)的权责，这导致南科大的治理，还是行政治校，而不是自主办学、学术自治、教授治校。
十八届三中的《决定》提出，要深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。决议还提出，要创造条件，逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别。这为我国教育管理改革指明了方向，落实决定精神，必须突破现有的管办评一体化格局，摆脱行政治校的思维，大胆借鉴国外成熟的现代学校治理模式。目前看来，无论是教育主管部门，还是地方政府、高校，都依旧按照原有的权力、利益格局，来管理、发展教育，没有任何真要改革的迹象。切实推进高校去行政化改革，当以南科大过去五年的改革为鉴。
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