他说：“最优秀的科普工作者，应该具备科学家和段子手两种能力。”他是李淼，中山大学天文与空间科学研究院院长，既是专注研究理论物理学和宇宙学的顶尖学者，也是活跃在文坛的诗人和小说作家。而他还有着更多的标签： “跨界达人”、“诗人”、“网红科学家”、“年度科学传播人”……

　　为孩子们写了十几年的科普读物的他，被孩子们亲切地称为“淼叔”，他说，50岁之后，他把人生重点转到教育和科普上来，而且这条路会一直走下去。

　　“中国弦论领军人物”

　　作为中山大学天文与空间科学研究院院长及筹建人，“天琴计划”的领头人，李淼被学界誉为国内弦论领域最有发言权的科学家，学术论文《一个全息暗能量的量模型》得到全世界同行的认可。他所著的《暗能量》是国内暗能量研究方面的第一本学术专著。

　　李淼在国际学术刊物上共发表了100余篇学术论文，引用总数达6000余次，他的研究涉及天体、宇宙学、黑洞、引力、弦理论、M理论等多个关乎宇宙的“终极”问题。他进入科普这个行当，大概40岁左右。2016年2月，一个偶然机会接触到儿童科普，他的心从此和孩子们连在了一起。

　　与少儿科普结缘

　　李淼回忆说，当时受邀在网上给博雅小学堂的孩子们讲量子力学，他面对的是500个7岁至11岁的孩子，如何将违背我们生活常识的量子力学传递给他们，李淼动了很多心思。他给孩子们讲了四节课，竟然还挺成功。

　　“科学家对同行解释自己的学科最容易，其次是对研究生，再次是对大学生。对最大人群做科普是最难的事。少儿科普一直在发展，就像所有领域一直在发展一样。我们要珍惜所有在努力的同仁，至于所谓‘误区’，进入‘误区’的人会被自然淘汰的。”李淼如此说道。

　　采取适当的方式，让孩子们理解深奥的物理学知识，并不容易。李淼是这样认为的：“其实给孩子和成年人讲物理学以及任何其他科学知识，首先是共性：没有人不喜欢以听故事的方式来吸收知识。所以，我首先要采用的方式是讲故事。孩子和成年人最大的不同是什么呢？其实孩子多数还没有系统地学习过任何知识，他们很开放，不像成年人会自设边界。这样，你就应该放开来给孩子讲，这是我为什么一开始就给孩子讲量子力学的原因。当然，孩子和成年人还有其他方面的不同，比如肯定不会喜欢你提任何一个公式，少数‘学霸’例外。我写作的目标群体是尽可能大的群体。”

　　“兴趣即正义”

　　李淼选择了讲故事这种孩子和大人都能接受的方式来进行写作。李淼觉得讲故事看似简单，但讲好却很难，他在写作中也逐渐摸索出了一套自己的方法。比如说尽量不用术语，李淼用自己的阅读经历来解释这个事情，“一本书如果充满了术语，对外行人来说阅读就变成非常痛苦的一件事，所以我尽量将术语形象化。”

　　他说做科普就要做的有趣，抓住人性好奇的本能，有趣、通俗，又严谨。《给孩子讲量子力学》《给孩子讲宇宙》《给孩子讲相对论》《给孩子讲时间简史》《〈三体〉中的物理学》，李淼关于物理学的科普读物连出5本，其中，《给孩子讲量子力学》至今销量已达20万册，《给孩子讲宇宙》也达10万册了。他大方承认自己是网红科普作家，著有《超弦史话》《越弱越暗越美丽》《<三体>中的物理学》。他还写科幻小说，笑说“稿费两块钱一个字”，有着“文学家”的梦想。

　　谈到对自己影响最深的作家，李淼的回答是黑塞及海子。“黑塞的《悉达多》对我来说是影响很深的一本书，很多人觉得它难读，但我真心建议能读一下”。诗歌的世界于李淼而言是“一个平行于真实世界的乌托邦”，“它并不比真实世界更不真实。在这个更加美好的世界，我呼吸，睡去和醒来，和在物质世界一样。甚至，我飞得更高，远远高于一万米，高于大气层，高出地球，也高出太阳系和银河系”。

责任编辑：蒲潇