作者：郭振清
不难看出，干部不讲真话的情况无非是“不愿意讲和不敢讲”两种，但不管是何种情况，其最终要达到的目的和效果，都是让一些人的“成绩多”而“问题少”，甚至“把问题变成成绩”讲真话、不讲假话是我们这个社会对于做人的一个基本要求，然而许多时候，这却成了一个问题。
12月3日的《人民日报》刊登了中央纪委、中央组织部巡视组组长任克礼的一篇文章，其中谈到在巡视工作中发现的一些突出问题：“一些干部不讲真话的现象比较普遍，这是一个带共性的问题。主要表现是说成绩多，讲问题少，一些人即便在谈问题时，也明显带有保留，甚或把问题当做成绩来讲。”
至于不讲真话的原因，文章分析认为：一是区域政治环境不宽松，没有形成一种讲真话的良好氛围；二是一些既得利益者只想知恩报德，不想反映其上级领导问题；三是怕讲真话于己不利，所谓“批评领导、官位难保，批评同级、关系难搞，批评下级、选票减少”；四是一些人认为巡视组时间短靠不住，依靠地方领导才是长久之计。
我们认为，提出这样的问题连同这样的分析，是极具针对性的，它抓住了当前干部队伍建设中的一个具有全局意义的突出问题。那么，让干部讲真话是不是真的很难？难在哪里？从以上分析不难看出，干部不讲真话的情况无非是“不愿意讲和不敢讲”两种，但不管是何种情况，其最终要达到的目的和效果，都是让一些人的“成绩多”而“问题少”，甚至“把问题变成成绩”。
现实中，不讲真话是有诸多表现形式的。明明当地经济增长的速度和效益很低，却硬要说成是快速、健康发展；明明辖区内已经发生了群体性突发事件和纠纷，造成了恶劣影响，却不追究相关工作人员责任、不积极化解矛盾，竟以“思想高度重视”、“领导亲临现场”、“处置果断及时”、“思想工作耐心细致”为要点,以“坏事变好事”为主旨的情况汇报敷衍了事。
还有，明知事故都是由平时的违章隐患造成的，可一搞安全大检查，就宣称自己如何狠抓了安全生产各项措施的落实，如何严格要求、从严管理；等到一旦发生重大责任事故，则又是千方百计地寻找借口、掩盖安全生产漏洞、转移公众和上级的视线，甚至大谈自己事后组织抢险的“功劳”，大唱赞歌，淡化自身责任，把坏事变成了“好事”。
干部不讲真话，实际上暴露了干部监管制度的“软肋”。尤其是，当不讲真话已经成为一个“带共性问题”的时候，是必须予以高度重视的。
因此，要大力倡导实事求是，解决不讲真话的问题。除了继续提高广大党员干部的思想和道德水平外，必须在优化环境上下功夫。一是切实提高各级组织的民主化程度，坚决反对作风霸道、压制民主的做法，鼓励和保护党员讲真话、讲心里话。二是坚持正确用人导向，防止那些欺上瞒下、弄虚作假、善于吹吹拍拍的人钻空子，更不能让说大话、说假话的人得到重用。三是坚决反对那种只求明哲保身、奉行好人主义的不良心态，努力创造民主、宽松、坦诚相见、求真务实的氛围。当然，最重要的，是必须在严格遵循现有党纪政纪国法的基础上，建机立制，让愿意讲真话、敢讲真话的干部得到肯定和褒奖，让不敢讲真话、不愿讲真话的干部付出代价。
讲真话应当成为广大党员干部一以贯之的基本品质，愿意听真话也应当成为地方各级领导干部的基本品质。地方各级领导干部必须首先做到公道正派，坚持党性原则，坚持真理，敢讲真话、讲实话，同时，还应该做到愿听实话、不怕听真话。当然，要真正做到这一点，也并非是一件容易的事。但是，正如文章所指出的：“现在的危险是滋生腐败和不讲真话……这个问题严重地侵害了党的事业，这是需要高度重视的大问题。”相信，这样的警示值得地方各级领导干部深思。
