余姚一小学特色教育是节能

　　从1991年开始，余姚市东风小学把节能作为他们学校的特色教育。14年过去了，这个小学出来的学生和别的孩子有点不一样，比如：他们以及他们的家庭都几乎不用塑料袋，孩子们人人都有“人离灯熄、人走水停”的习惯，“不吃口香糖，不带餐巾纸，要带小手帕”是这个学校成文的规定。

　　至今，学校的节能校本教材已经自编到第三套了，每周一节节能知识课，每周一次节

能主题活动，是在校每个班级，14年来不变的传统。

　　最近，由学校开创的节能教育又获首届“中国教育学会奖”二等奖。

　　能源办主任的尴尬

　　1991年11月，该校一位叫王武的班主任老师，无意中从《中国少年报》了解到全国正在进行第一个节能宣传周活动。有心的她，便自编了一些节能口号，组织学生上街拉着横幅宣传。当时，此事因为少见的“节能”主题被媒体广泛报道。

　　就在当月，余姚能源办的主任董世镇在当地新华书店买参考书，发票的抬头“余姚能源办”硬是被售货员写成了“余姚能言办”。董主任一再解释也没有用，反倒被问“有那样的办公室吗？”

　　深感社会上能源观念淡漠的董主任，正好在媒体上看了东风小学节能宣传的报道，他找到了东风小学的校长，商量的结果是，尝试在学生中培养节能意识。

　　从那时起，节能教材就开始在学校老师和学生共同提问与探索中一套套地编写出来了。

　　节能关系到个人素质

　　14年来，学校换了三任校长，但每一任校长始终传递着节能教育这根接力棒。

　　现任校长范月红说她曾长久思考，一个学校可以有艺术特色、体育特色，但怎么去发展节能特色呢？节能意识能塑造孩子哪方面的素质呢？

　　渐渐地，她发现自己学校里的学生确实和其他孩子不一样：一旦有人离开教室，总会有人主动关灯，无论天气再热，只要人不多，电扇就会关掉。

　　学生小陈硬是要爸爸在家中抽水马桶的水箱里放上个可乐瓶；小东通过观察，教妈妈如何把煤气灶调到最佳火候；大多数孩子说服家长用洗脸水冲厕所。

　　记者了解到，东风小学的学生们还常年坚持收集易拉罐、塑料瓶，目前已经把4万多元卖废品的钱捐助给贫困学生，同时通过调查，写出拯救母亲河姚江的调查报道。

　　从1991年至今，从这个学校毕业的孩子有3000多名。前两天，现就读于美国耶鲁大学的该校毕业生孙历汉来信告诉父母和老师，小学阶段的节能教育，让他受益匪浅，美国的教授看见孙历汉身上表现出来的节能细节，都夸他素质好。孙历汉说，节能教育让他表现出来的文明程度一点不输给美国大学生。

　　东风小学的老师们说他们现在都有一个共同的认识，节能事小琐碎，似乎是一件做得再好，也仅仅是几千度电、几百吨水的事，但节能教育在学生灵魂的建筑工程中意义非凡。

　　(通讯员邱国福记者杨锡超 都市快报)