温州网讯：日前由鹿城区墨池小学和温州大学（筹）外国语学院承办的首届全国小学英语学习策略研讨会上传出信息，目前不少小学生英语学习兴趣呈下降趋势，年级越高，兴趣越低，其中不少女生比男生英语学习兴趣更低，小学生畏惧心理严重。
这项调查是温州大学（筹）外国语学院副教授夏侯富生在对全国部分省市小学３至６年级学生英语学习策略的现状进行广泛问卷调查的基础上，通过科学的数据处理和分析得
出的。数据分析发现，许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流、不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。
对于小学生英语学习方法上的困惑，大多数家长感到无奈。一位家长告诉记者，自己从来没学过英语，巴不得孩子学英语越早越好，至于学习方法，根本无从教起，更不用说家庭氛围。
据了解，我市不少小学从三年级开始英语教学，也有部分小学从一二年级开始教英语。市教育局小学教育处副处长朱朝国认为，小学英语教学的关键是老师的教育水平必须要达到一定的标准。省教育厅教研室一项研究发现，初中生英语存在发音不到位，书写不规范，读英语像“小和尚念经”不知其意等问题，而这些问题很大程度上来自小学英语学习过程中形成的习惯，这些习惯一旦形成，纠正起来往往非常困难。
与会专家认为，小学教师要注重自身素质的提高，充分考虑如何保持小学生学习英语的兴趣，在课堂内外加强对小学生用英语进行言语交际的训练。同时，家长要树立科学的教育观。孙丽
