美国科技教材 将进重庆课堂(图文)

　　本报讯小学生给家庭装修设计电路图、动手制作小马达发动机、找寻种子发芽的奥秘……明年秋季，这一切将出现在我市北碚区朝阳小学的科学课上。作为全国10所试验学校之一，他们将试用美国版的科学教材，尝试自我探索的乐趣。

　　据了解，朝阳小学试用的这套美国版教材课程全名为《面向儿童的科学和技术》，简称STC课程。它不只是一本学生上课用的普通课本，包括教师指导用书、学生活动用书、专

用笔记本和一个配套的工具箱。

　　在这个工具箱里，有大量可供学生们动手实验的各式工具，甚至很多东西还是为科学课而专门特制的。比如其中一只小小的弹簧秤竟然是称不准的秤，每次测量的结果都不相同。在称量物体时，它总是在实际重量的刻度上下浮动，学生们需要多次测量然后取平均值。据说，这支小秤花了美国通用公司一位工程师足足七个月的时间才研制出来，其目的是告诉孩子们：科学的数据都不是一次两次测量那么简单，要多次测量、仔细思考才能正确得出结论。

　　“让孩子像科学家一样去研究问题。”这是美国版教材课程最大的特点，它要求老师不是去教学生记住一些科学知识，而是和学生一起去动手实践、去探索和解决问题。打开这套美国教材，每一课都会给学生一个任务，然后让他去观察、思考、动手，尝试不同方法去解决碰到的问题。

　　“我们国家传统的教材都是先给学生讲理论知识，然后再让他们去做实验来验证这个理论。”市教科院初教所教研员曹雷说，使用美国教材的科学课既像是一堂试验课，又像是一堂活动课，重在培养学生的科学素养、探究精神和动手能力。

　　记者还从市教委获悉，朝阳小学试用美国科学教材是中央教育科学研究所的一项教学科研活动，该教材不会在全市范围内大面积推广。不过，有关方面将组织编写适合中国学生、适应新课程改革的科学课教材。

　　记者汤寒锋

　　网络编辑：李平