辅导员游戏中 培训心理完善人格

　　顶气球学定计划巧解结学理头绪

　　新闻背景

　　在人们眼中，大学生应该尽享“少年不识愁滋味”的快乐学习生活。而事实上，近些年大学生心理疾病的发病率逐年增高，每年因郁闷想不开而走上绝路的情况时有发生。试

想，如果学生身边有擅于梳理心绪的老师常常相伴，也许就能避免许多悲剧的发生。

　　“快，顶那边的气球！”“转个圈就解开了！”……11月2日，在东北大学的大学生活动中心里格外热闹，一群年轻人围在一起做着儿时的游戏。而这些小游戏，正是东北大学对各个院系辅导员老师的团体心理培训中的一个项目。培训班心理老师武桂琴介绍，学校通过对辅导员老师心理培训，让辅导员完善人格，更好地教导学生。

　　目标过多，计划最重要当日的培训全部以游戏切入正题。按照武老师的要求，来自全校各个院系的20多名辅导员分成两组拉成圆圈，武老师为每人发一个气球，按游戏规则，气球将一个接着一个陆续向上抛出，辅导员们只可用头顶气球。

　　游戏刚开始时，导员们轻松地顶着气球，保持气球不落地，而随着气球数量不断地增加，导员们渐渐乱了手脚，气球纷纷散落在地。“我们配合得不太好，目标太多又没有统筹好。”来自机械学院的辅导员郝建山这样总结游戏失败的原因。武老师微笑地解释：“顶气球就跟大学生学习一样，不少大学生入校以后给自己定下很多目标。既想好好学习，拿取奖学金，又想打工增长社会实践，还想另外多学一些知识。由于目标太多，事先又没有计划好，就像顶气球一样，目标太多又没统筹导致气球纷纷落下。”

　　无从下手，冷静最重要

　　大学生辅导员的工作是繁杂琐碎的，忙碌时导员们常常感到无从下手。这样焦虑的情绪，是不能影响到学生的。所以，帮助导员疏导心理很有必要。

　　“大家拉起手，围成一个圈！记住你的左右手同伴都是谁。现在大家松开手，随便走打乱位置，只是每个人都要靠得很近。”课堂上，武老师引领辅导员们做了一个名叫“巧解千千结”的游戏。武老师一声令下，辅导员们分散走开。“现在，请你们停下，拉住原来左手和右手位置的老师。”在武老师的指导下，导员们手臂与手臂缠绕在一起，而找到左、右手后，其实很快就能理清“脉络”，归回原位。

　　“遇到问题时，学会冷静下来。就像找到左右手的同伴一样，先理清头绪，问题自然会迎刃而解。”武老师的话，让在场的辅导员们纷纷点头表示赞同。“这场心理培训让我们懂得很多道理，以后辅导学生心里更有谱了。”参加培训的辅导员老师都有不少收获。教育学生，老师人格健全更重要

　　“通过以游戏的形式，借团体力量助个人发展。游戏可以让辅导员们认证自我，完善人格，从而感悟人生。同时，也通过导员们将类似这样的游戏，教给学生。”武桂琴这样告诉记者，完善大学辅导员们的人格对教育指导学生很有益处。

　　武老师认为，大学生辅导员不仅仅给学生们生活上帮助，还应该

　　在思想、心理等其他方面指导学生。为此，东北大学每学期至少定期组织四次辅导员心理培训。

　　本报记者丁宁记者电话：88811631