让成都孩子触摸工业文明

　　本报记者 宋元东 谭麟

　　生活中，经常能听到孩子提出这样的问题：“自来水是自己来的吗？”家长解释时挺为难，空洞的理论孩子很难理解，这个时候建议您不妨带孩子去自来水厂，在那里通过图片资料、模型、沙盘以及讲解员生动有趣的解说让您的孩子不仅能够了解自来水，而且会在生活中更加珍惜用水，从而达到教育的目的。

　　这种以参观工业生产过程、工厂风貌、工人生活场景、工业企业文化等工业相关因素为吸引物的体验活动被称为“工业旅游”。有专家称，如今全社会都在提倡孩子的素质教育，家长又都十分重视对孩子的教育，工业旅游对于开阔孩子视野，拓展孩子知识面非常有好处。

　　基于此，本报应广大读者要求，在继去年推出享誉国内的“晚报包机 中秋奔月”大型活动后，今日起将强势推出“中国大工业之旅”大型活动。据悉，这是国内首次真正意义上的大型“工业旅游”，也是一次全新的体验式素质教育。本报将征集百名青少年包机参观国内最知名的大型企业基地，亲身体验工业生产第一线。令读者惊喜的是，这还是一次前所未有的免费之旅——整个参观过程全程免单，百名青少年的吃、住、行，家长都不用掏一分钱。

　　不做无知的享受者

　　食品是如何生产出来的？我们天天使用的电器是如何出厂的……日常生活中，这一个个熟悉的消费品在我们面前依然保留着一层神秘的面纱。苏丹红、转基因……这一个个新鲜名词出现在眼前时，我们对此甚至一无所知。现代社会物质日益丰富，却造就了越来越多的懵懂的享受者，生活在城市里的我们对推动这个社会发展的支柱——大工业越来越陌生了。

　　“你知道国内最大的汽车生产基地在哪里？”“你知道成都牛奶是在哪里生产出来的？”昨日，在春熙路繁华地带一快餐店儿童区内，记者对20名小朋友进行了随机调查。在被调查的20名小朋友中，只有9人表示听说过。“娃娃有时候也这样问我，作为大人我常常不知道该怎么回答他。”在八宝街某宾馆上班的余先生颇有感触地告诉记者，“我们确实距离工业本身已经越来越远了！”

　　“也许我们的生活已经渐渐地远离轰隆隆的机器声，但我们的生活中无处不贯穿着工业文明带来的方便。”多年从事IT工作的王永顺先生告诉记者，爱玩电脑游戏的小朋友也许不知道，在那些形象逼真、精彩绝伦的游戏背后除众多软件研究工作人员付出大量汗水之外，还需要庞大的电脑硬件制造企业作坚实后盾。而对这些电脑硬件的生产流程、生产工艺，玩游戏的小朋友却是一无所知。

　　“工业上的一个小小进步就可能给我们的生活带来重大的影响，从这个意义上讲，小朋友对这些直观的、具体的产品产生兴趣，很可能就会改变他们的学习兴趣，也可能在将来造就出一名科学家或发明者。”成都七中育才学校初中教师陈松林说，“工业进步带来的奇妙变化以及对我们生活的实际改变，是吸引学生注意力以及激发其无限潜能的恒久动力。”陈老师称，这确实是他日常工作中常常思考的问题。“学生平时的学习比较忙，加上家长对孩子的期望也很高，他们的课余时间也常常被艺、体、文培训班充斥着。”在记者的采访中，和陈老师看法一样，多位中小学老师坦言，他们平时教授孩子认识工业文明的方式确实是很单一、抽象的。

　　体验全新的素质教育

　　去年，晚报推出“中秋包机奔月”大型策划活动，中秋之夜，近千名成都人过了一个距离月亮最近的中秋节。“包机奔月”一度成为成都市民津津乐道的话题。借“包机奔月”的东风，晚报今年再书大手笔，在国内媒体中首次推出“中国大工业之旅”。

　　我们每天喝的牛奶需要经过哪些工序才能出炉？我们每天乘坐的汽车需要把好多少安全关？家里每天踩踏的地板需要经过哪些技术流程才能生产出来……生活在城市中的我们每天直接面对的是一个又一个的工业成果，由于对大工业生产流程的无知，一个又一个的疑惑在我们头脑中萦绕。求知欲强烈的小朋友更是无法明白这些疑问。

　　基于此，本报决定推出此次活动，带领小朋友上一堂有价值的素质教育课，让他们体验一次全新的素质教育方式。“大工业之旅”将参观国内知名的大型工业企业，感受工业成果，目睹一个个工业成果生产的全过程。

　　百名娃娃全程免费

　　我们去哪里参观呢？当然是去最知名的、品牌响当当的国内大型企业。上海、 广州、重庆、沈阳……这些城市都是我国重要的工业城市，这里聚集着众多足以让国人自豪的大型知名企业，完全能满足小朋友们一个又一个的探秘欲望。我们当然是去这里，走完我们的“大工业之旅”。

　　此次“大工业之旅”将从青少年中征集活动参与者。从本周末开始，在不占用学生上课时间的情况下，本报将征集100名青少年参与活动。参观时间定为周六、周日，行程为两天。为节约时间以及保证整个旅程的舒适性，本报决定采用包机完成探访之旅。此外，为回馈本报读者，参与此次“大工业之旅”的100名青少年不用掏一分钱。同时，组织者还将带领参观者游玩所在城市的代表性景观。

　　·特别提醒·

　　首期活动邀请8岁—15岁的青少年参与，参与的青少年要求身体健康，除此以外本报将不设任何门槛。那么，家长如何为小孩报名？今日起，读者可拨打本报电话86612787、86612763进行咨询。明日起，家长可持本报当日报纸及小孩2寸彩色照片一张，前往红星路二段159号成都报业大厦404室报名。本报将邀请参与报名的青少年代表和家长代表从报名者中抽取100名免费幸运参观者。

　　参观地点最终将确定在哪里？如何保障参观者的安全以及做好每一个服务细节？整个参观流程将如何设置？你对“大工业之旅”有何建议和看法？你对此次活动有何期待？今日，本报将开通新闻热线962111，欢迎来电。

　　亲爱的读者，你在学生时代曾到过工厂生活、体验过吗？这样的生活和体验给你带来了怎样的触动？它是否影响了你的人生？如果你有这样的经历并且愿意和我们分享，请拨打962111。

　　如果有大型知名企业愿意邀请小朋友前去参观，希望能与消费者有一个直接的沟通，愿意加盟本报“大工业之旅”，愿意向消费者展示自身的生产流程、管理体系与产品质量，也请与本报联系，联系电话13982111133。精彩的“大工业之旅”，期待你的关注。

　　观点

　　大工业之旅：双赢的“买卖”

　　本报评论员 朱达志

　　如今，一提素质教育，许多家长、老师甚至学生首先想到的，就是琴棋书画、唱歌跳舞什么的。其实，我们中国的孩子最缺乏因而也就最需要具备的素质，恐怕应该是创造力。

　　许多人都喜欢拿中国孩子和美国孩子比。大致说来，中国孩子学习刻苦，成绩好；而美国孩子则相反。这里所谓成绩好，主要是指书本知识、课堂教育成绩。美国中小学生虽然课堂知识没有中国学生扎实，但是他们动手能力特强。按理说，教育是讲求基础性、延续性、继承性的。中国的基础教育好，大学教育似乎不会差，研究人员水平也似乎不会低。而美国的基础教育不怎么样，大学教育似乎就不会好到哪里去，研究人员水平也不应该很高。然而，事实却并非如此——往往是，中国盛产奥数冠军，而美国发明家层出不穷。

　　这是为什么？是因为美国人注重创造教育，把对学生创造力的培养当着素质教育的重要组成部分。创造教育的思想是20世纪初提出来的。1936年，美国通用电气公司为了提高职工的创造能力，首次开设了《创造工程》课。后来，人们把这门科学叫做创造学，而把创造学运用到学校教育上，则被称之为创造教育。上世纪50年代，美国、日本等国先后在普通学校里开设创造教育课程。我国近代教育史上著名的教育家陶行知先生也于1939年形成了创造教育的理论，提出著名的“眼、手、脑、嘴、时、空六大解放”。邓小平的“三个面向”教育思想，实际上也是对创造教育的肯定。而早在1985年，中共中央在关于教育体制改革的决定中就严肃指出，教育必须克服“脱离实际和片面追求升学率的倾向”。

　　而要培养中小学生的创造力和创新思维，光在课堂上开设几门创造工程之类的课程，还远远不够，还要给孩子创造机会走出去，到工厂、车间去实地感受工业文明的魅力，从而激发他们的创造发明兴趣和创新思维能力，开阔视野，同时也能实地学到一些工业制造和工程知识。

　　也正是基于此，本报决定组织一个名叫“大工业之旅”的包机免费探秘活动，公开征集100名8岁-15岁少年儿童参加这一新颖的素质教育方式。相信这样的活动一定会受到广大家长、老师尤其是孩子们的欢迎。

　　半个世纪以来，工业旅游在一些发达国家方兴未艾，被誉为“朝阳产业中的朝阳”。工业旅游对激发孩子的求知欲，开阔他们的眼界，重要意义毋庸置疑；而对相关的企业而言，则是一个展示自己的企业文化、宣传自己的产品的绝好机会。也就是说，工业旅游实在是一桩双赢的“买卖”。

　　但可惜的是，目前国内多数企业对工业旅游的意义还不是很清楚。从这个角度上说，本报这次推出的大型公益活动，也是对成都乃至全省工业企业认识工业旅游重要价值的一个促进。