徐州初中推行导师伙伴制

　　本报讯一个试图通过亲情化方法以矫正“问题学生”的教育方式，昨起在徐州各初级中学开始推广，具体做法是：学校按照平等、自愿原则，每位教师与3到5名学生结成帮扶对子，建立谈心汇报制度，让每一个学生身边都有一个成长导师、几个亲密伙伴。通过这一思想道德教育的新载体，在学生中间开展亲情化、个性化教育，促进青少年身心健康、和谐成长。（徐仕胡连俊）