高等教育进入提质阶段 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2006年05月11日07:39 潇湘晨报 | |||||||||
本报讯“高等教育进入了提高质量阶段。”中国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清,日前在湖南做报告时如是说。 周远清认为,从1985年-2005年,中国高等教育领域的改革分为三个阶段。第一个阶段为体制改革和结构调整阶段,第二个阶段是大发展阶段。目前我国现在正在步入高等教育的第三个阶段,即深化教学改革、提高教学质量的阶段。在解决了体制和规模的问题之后
十几年前,我国接受高等教育的在校生只有190万,1998年也只有780万,大学生在社会中凤毛麟角,如今,这个数字已经扩大到了2300多万。目前,湖南省普通高校在校学生增加到了75.49万人,列全国第7位,而在1998年扩招以前我省在校大学生只有10多万。 提高高等教育的质量重点难点在哪?周远清说:最重要的就是要建立一支高水平的师资队伍。他认为,近几年扩招,老师成堆进入学校,加上系统的岗前培训不够,必然带来问题。 周远清同时认为,可以考虑来一次教学方法的大变革。现在的高校课堂偏向于传授,能否开展讨论式的教学?“很难!”周远清认为,很多教师的知识面还不足以引导学生进行讨论式教学,但可考虑在一些班、一些年级进行试点。记者 胡力丰 | |||||||||