本报讯记者行之报道因前一天家长“马虎”忘了给孩子的作业签字，大哭大闹的孩子居然让父母请假去学校“补签”。昨天，一位家长就学校应不应该把签字当成一种“规则”提出质疑。
昨天，刚刚上班的林女士接到上三年级的儿子打来的电话，孩子在电话里又哭又闹，说就因为她没在作业本上签字，早上被老师在课堂上公开批评，必须立刻到学校“解释”
，并“补签字”。
尽管林女士一再跟孩子说在上班，但儿子越哭越凶，她只能请了半天假到学校去“搞定”。这着实让工作繁忙的林女士很不愉快。她表示，开家长会的时候，不少家长就都觉得这种“硬性规定”很烦。
记者采访发现，锡城几乎每所小学都有“签字”的规定，只是对象和方式有所不同。大部分学校要求家长对学生是否完成作业进行检查，然后签上“已阅”或“已完成”的字样。部分要求严格的老师还要求家长“仔细检查”，包括作业有没有少做、语文作业有无错别字、数学题目有无明显错误等。只有少数学校不硬性规定要对书面作业签字，只要求对一些口头背诵、阅读等无法看到的作业检查，并在作业本或家校联系本上签字证明。
签字应否成为一种硬性“规定”？学校、老师、家长，甚至孩子都有自己的看法。一些学校的负责人解释，这是为让家长也能时刻关注孩子的学习过程，而不是只关心孩子期末的成绩。从教3年的袁老师表示，家长签字能约束一些不自觉的孩子，对帮助他们认真学习有益处。一些反对签字的家长认为，这个多年来“流行”的教育方式早就只流于形式，毫无意义。一些孩子也认为每天让父母签字很麻烦。特别是父母回来晚了，还要爬起来提醒，否则会被老师责罚。一些教育界人士认为，可以让签字成为“自选项目”，孩子在家的学习情况让家长在家校练习本上做阶段“报告”，这样做既解除了家长的麻烦，又能让家长主动督促学生学习。
