老师发明答题板考生涂卡不串行

　　本报讯(记者吴刚实习生陈养凯)考试时涂答题卡会让不少同学觉得“提心吊胆”，既不能用力太大防止戳破，用力太小又怕电脑不能识别，更要注意不能涂错行导致前功尽弃。昨天下午，顺德南江中学的语文老师李树英向记者展示了他发明的多功能答题板，该发明近日还获得国家专利，有望解决考生遇到的上述问题。

　　监考激发灵感

　　昨天下午，记者在李树英的办公室见到了多功能答题板。李树英指着国家知识产权局颁发的实用新型专利证书说，答题板经过两年时间、四次修改，今年7月18日申请专利成功。记者注意到，答题板由半圆仪、带有直尺和两组镂空答题孔的正方形和等腰直角三角形按左中右的顺序组合在一起。

　　今年42岁的李树英1996年来到顺德，一直从事语文教学研究。“2年前的一次监考经历让我有了创意。”原来，当时一个考生在最后交卷的时候才发现答题卡涂错了顺序，最后导致考试失败。“我回到家里就开始琢磨一种方便考生的答题工具。”

　　女儿添加实用功能

　　李树英介绍，多功能答题板演变成现在完整的模样，“是女儿的功劳，她让答题板有了更多的实用功能”。原来，当李树英最初画出答题板的最初示意图时，15岁的女儿提议，“让直尺、三角板和半圆仪加上刻度，同时把尺子的另一端设计成波浪形的齿尺”。随后，李树英的女儿逐渐加入设计工作，并且做出了最初的模型。

　　“多功能答题板的最大亮点是两组分别为长方形和正方形的答题孔，可以方便考生适应不同类型考试。”现在李树英最大的愿望，就是将他的发明尽快转化为产品，让更多考生能够享受到多功能答题板的便利。

　　学生写“评语”选受欢迎老师

　　本报讯(记者刘志文)“写哪些话才能表达对老师的爱呢？”昨日，罗村中心小学学生开始设计留言，今日将全部收集起来，在该小学挑选最受学生欢迎的15位老师。

　　这次活动旨在引起社区学生对教师节的重视、让他们学会感恩。留言征集采取不记名制，得票结果也不向学生公开。学生还将从中挑选50条有意义的留言，张贴于宣传栏。