南海高考成绩再创历史新高
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□梁海杰689分摘得全省化学类总分状元
□31人满分夺得全省各单科状元
□总上线人数比去年增加1312人
南海高考成绩再创历史新高
全省化学类总分状元出自佛山市南海区。记者获悉，佛山市南海区石门中学梁海杰以689分摘得全省化学类总分状元，这也是佛山市唯一的全省高考总分状元。
同时，南海今年31人以满分150分夺得全省各单科状元，并有44人次夺得佛山市各单科状元；总上线人数高达12932人，比去年增加1312人，增长率为11%，总数和比例再次稳居佛山市各区首位。
据统计，南海今年上本科总人数6526人，比去年增加1024人，增长率18.6%，与上大专等批次上线人数均占佛山市总人数的40%以上，位居全省前列；同时，全区上重点人数为1562人，占全市的45%，增长率达到30.9%。其中，石门中学上重点人数达到606人，居佛山市各高中首位；南海中学上重点人数则为387人；南海一中上重点人数的增幅高达125%。
南海区教育局有关负责人表示，今年南海高考成绩再创历史新高，呈现出“尖子多、质量优、数量大、比例高、进步快”5大显著特点。
营造良好的教育生态
南海在今年高考中取得如此突出的成绩，也许有人会将其与当地的经济发展水平联系到一起，毕竟教育水平在很大程度上与经济发展水平呈正比关系。然而，一个地区的教育要发展好，还涉及到许多方面，用南海区教育局局长吴赐成的话来说，就是“要营造一个良好的教育生态”，换而言之，即营造一个良好的教育大环境。
从南海教育近年来的发展情况，我们可以窥见，良好的教育生态在南海其实已具雏形，这种生态包括政府支持、教育体制、队伍建设、社会氛围等多方面，如能将这种理念继续贯穿至教育的发展过程，南海教育再攀高峰仍可有大作为。
体制护航学校个性化发展
“建设个性化学校，培养个性化学生，发展个性化老师，通过走个性化道路，使学校有所突破，找到各自的发展点。”吴赐成在接受采访中重点提到了这一点。
实际上，要让学校走个性化发展道路，首先在于体制的保障，即给予学校、老师和学生充分发挥的空间。从2002年起，南海提出促进教育现代化，7年来，已经构建了完善的教育决策、执行与监督相结合的教育管理机制。
在南海的教育管理机制中，教育局主要起着统筹协调的作用，即主要把握教育事业大的发展方向，而不去过多地干预各个学校自身的发展，日常管理则让各个学校自己发挥。在这种管理机制下，每所学校都能用心地去挖掘自身的潜力，从而形成自己的特色，最后形成南海教育百花齐放的特色。“有的学生基础学习成绩很突出，有的艺术、体育类学生出色，有的学生动手实践能力优秀，这些都是南海各所高中的特色。”
记者了解到，去年8月1日起，南海镇(街道)属高中全部划归区级管理。为了充分发挥原区直高中的引领作用，南海在原区直高中与新区直高中学校之间建立了互助共同体。吴赐成表示，通过迁移、捆绑、嫁接等方式将高中结成共同体，能使所有高中学校共享先进的办学理念和管理经验、共同开展教育教学研究、共建共享教育教学资源，从而拉近各所高中之间原来存在的差距，有效推动了高考备考工作。
在这种体制下，南海在今年的高考中“全面开花”，不仅原来区直高中继续冒尖，新的区直高中同样成绩突出，上重点线的人数大幅度增加。
团队建设助力高考夺魁
除了完善教育管理机制，团队建设也是构建良好教育生态的重要一环，更是南海今年高考再创历史新高的一个重要因素。
据了解，在南海教育系统的团队建设中，最关键的一项内容是“名师工程”。从2007年起，南海就坚持“内提外引、塔形双峰、持续发展”的工作方针，大力实施“名师工程”。
“我们以内部培养为主，以外部引进为辅。”吴赐成告诉记者，南海目前已构建起区、镇、校三级名师培养体系，每一级都有自己的奖励标准，加上从外面引进的名师，南海目前已有在职特级教师8人，全国教育系统劳动模范、全国优秀教师等16人，省市级劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者等130多人，市级名校长、名教师、学科带头人、骨干教师等171人，区级骨干教师439人，不少学校还评选了校级首席教师、学科带头人、学科骨干教师，这些骨干教师在南海教育发展尤其是高三教学与管理中发挥重要的专业引领作用。
记者了解到，在名师培养过程中，“塔形双峰”的人才成长模式保障了南海教师人才的良性发展。在这种模式下，人才成长有两种途径:一种是向专业化方向发展，形成骨干教师(骨干班主任)、学科带头人(高级班主任)、首席教师(首席班主任)的“名教师”塔；另一种是向行政管理方向发展，形成骨干校长、高级校长、特级校长的“名校长”塔。同一级别下，教师的待遇与校长基本相同。同时，有数据显示，到2011年，南海的名教师与名校长人数将分别达到600名和50名。
南海中学副校长白惠冰表示，以前许多教师人到中年，“高级”评上了，“特级”又上不去，很容易导致所谓的职业倦怠症，而“塔形双峰”的模式则打破了“学而优则仕”的传统思路，让每一位教师都能找到适合自己的发展方向。
政府支持力促高考腾飞
“其实这一届的毕业生生源并不算很好。”南海区教育局一位负责招生的工作人员告诉记者。但今年高考还能取得如此优异的成绩，除学生自身努力和老师教育有方外，南海区委、区政府的大力支持也在很大程度上保证了高考实现新的突破。因为，政府的支持是构建良好教育生态的先决条件。
据悉，从2007年开始实施“名师工程”后，南海区政府就计划在5年时间内拨出2000万元专款用于“名师工程”的打造，力争每年引进10名左右的全国优秀教师等南海教育急需的专业人才。而这部分人将享受特殊人才的优惠待遇，个别在全国有重要影响力的“标杆式”教师，还将给予30万元至50万元的高额年薪。同时，区政府去年拨出1.7亿元，今年又拨出1.2亿元，用于提高南海区全体教师的待遇。
“目前南海高中教师的薪酬待遇已达到与公务员‘两相当’的标准。”吴赐成认为，区委、区政府对于教育的重视，极大地调动了学校、校长、教师和教研人员的工作积极性，从而促进了南海今年高考的腾飞。
目前，决胜课堂成为了高三教师的强烈意识。南海高三课堂教师滔滔讲、学生默默听的满堂灌的现象几乎没有了，以考代练、以练代教的现象更为鲜见。老师们敢于通过创设问题情境，诱导学生思考，让学生的思维真正动起来。石门中学一位高三语文老师告诉记者，通过更发散的教学，这一届学生的作文风格和水平较以前就有了较大变化，作文中思辨性的内容更多了，也更有深度了。
“高考辉煌成绩的背后是深厚的文化基础和综合素质。”吴赐成说，目前南海已经在研究明年的高三如何备考，并具体到课程开设、课程安排以及高三老师的调配等层面。针对明年“3+文(理)综合”的新方案，南海还将继续坚持“勇敢学习，勇敢创新，勇敢实践”的思路，不断探索、尝试发展新模式。
石门中学梁海杰的状元路
本报讯全省化学类总分状元佛山南海出炉。记者获悉，佛山市南海区石门中学学生梁海杰以689分，在今年高考中拔得头筹。
“响鼓不用重锤”
“他是响鼓不用重锤。”在负责梁海杰基础科教学的李老师看来，梁海杰在学习上的最大特点是悟性高，学习上的问题往往是一点便悟。
在平时每周的例行测试中，老师会对梁海杰的考卷进行分析，如果有科目存在问题的，都会与其谈话进行分析。在这样有限的谈话中，李老师听梁海杰讲得最多的是“我知道了”。往往在老师还未点出其中的问题时，梁海杰已经知道错在哪里，并在之后的学习中有针对性地改进。
而在数学老师黎老师眼中，梁海杰还是一个外柔内刚的学生。“他外表看上去有点柔，内心却很刚。”黎老师告诉记者，梁海杰专门抄了《易经》里的两句话鞭策自己，一句是“天行健，君子以自强不息”；另一句是“地势坤，君子以厚德载物”。而在平时的学习和生活中，他也一直践行这两句话。不但很能吃苦，还能以包容的心态面对学习和生活。
作为老师心目中的佼佼者，梁海杰正是以这种勤奋和踏实，从学校成绩第一名的屡次保持者，迈向了全省化学类的高考总分状元。虽然他自己认为结果“有点意外”，但详尽、认真的笔记让人看到他背后付出的努力。
高考状元的恋爱
虽然梁海杰在学校成绩很突出，但并非完全一头扎进学习中，他喜欢篮球、书法，还曾谈过恋爱。
梁海杰告诉记者，高一那年他和一位女生谈恋爱，并将此事告诉过爸爸，但爸爸并没有刻意去干预，而是希望他能自己处理好学习和感情的事。随着时间推移，他逐渐发现谈恋爱会影响到学习，最终这段感情也走得不远。“心情还是受了影响。”梁海杰说，如果到高考前才分手，肯定会影响到高考状态。为此，他建议高中生尽量不要谈恋爱，而是先以学习为主。
而有了这次经历，爸爸对梁海杰也更加放心了。“去外省读书我不担心。”梁爸爸说，海杰在家里表现就比较独立，学校老师的反馈也一直良好，他相信海杰能够把握好自己的方向，处理好遇到的困难。
梁海杰对此也很有信心，他现在在学开车和烹饪。“学前班的时候我就学书法了，读高中后就没什么时间练习，现在高考结束了，我想做一些自己喜欢的事情。”他希望能学习更多新鲜的事物，进一步培养自己的自主能力。
理想是做医生
当记者问到打算如何庆祝时，梁海杰表示填报志愿后再想这个事。他告诉记者，曾经想过报考香港大学，但现在比较倾向于报考清华大学。不过，他的理想是做一名医生，“不仅能帮助别人，也可以照顾到家人。”所以，在综合学校实力和专业水平后，会考虑报考医学专业。
而对自己学习经验的总结，梁海杰将学习分为两种状态，一种是用“脑”学习，另一种是用“心”学习。他说，用“脑”学习是将学习当成一种任务，可能在短时间内收到成效，但从长远来看，容易丧失学习的主动性和积极性；而用“心”学习是一种积极的心态，可以保持求知的欲望，学习动力会更足。
在考试的两项决定因素中，他认为技术重于心态。“技术能做到游刃有余，心态才不会轻易受影响。”因此，他建议高中生在平时的学习中，一方面应培养自己对学习的兴趣，做到用“心”学习；另一方面应注重平时的积累，在考试面前方能胸有成竹。
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南海2006-2008年高考成绩
2006年，南海区高考总报考人数为16131人，总上线人数为13693，位居佛山市各区首位。上重点人数达1547人，比2005年增加了76人，绝对数和增加数均位居佛山之首，重点、本科及大专等批次上线人数均占佛山市总人数的40%以上。
石门中学梁杏媚同学以900分夺得广东省英语单科状元，陈敏莹同学以888分夺得佛山总分状元。佛山市14科单科状元中南海囊括了8科。其中，英语、物理和历史单科状元出自石门中学；地理、政治单科状元出自南海中学；生物单科状元出自桂城中学；体育术科单科状元出自大沥高中；美术术科单科状元出自金沙中学。此外，每万人口报考人数达144.4人，报考率和上线率均居佛山市第一。
2007年，在南海考生减少近千人的情况下，南海区总上线人数再次稳居佛山市各区首位。其中，上重点人数达1506人，位居佛山之首；普通本科以上上线人数为5746人，上三A以上人数为8051人，均占佛山市总上线人数的40%以上。石门教育集团的重点上线人数达752人，本科以上总上线人数达到1587人；南海中学上重点人数为294人，本科以上总上线人数达到799人；九江中学、南海一中本科以上总上线人数均超过600人。
当年，南海有4人夺得广东省单科状元。其中，石门中学黎劲良同学高分夺得广东省化学单科状元；石门中学刘荣星同学以满分150分夺得广东省理科基础单科状元；南海中学的林嘉欣同学和华附南海实验高中的袁嘉炜均以满分150分夺得广东省文科基础单科状元。此外，佛山市15科单科状元中南海囊括了13科(次)；每万人口上线人数继续位居佛山市第一。
2008年，南海高考创造了6个佛山第一:上重点人数1193人，上本科A线人数2705人，上本科B线人数1604人，上专科A线人数7959人，总上线人数10994人，总上线人数占万人口数为97.26，均居佛山第一。同时，本科上线人数达到5502人，在广东21个地级市中，南海区超过全省7个地级市。
当年南海获得3个佛山市单科状元，分别是石门中学周侃薇以140分获佛山市英语状元，南海中学何颖妍以138分获佛山市政治状元，华师附中南海实验高中叶慰然以148分获佛山市文科基础状元。
本版撰文赵进孙妮钟雄滨