本报讯(记者魏娜通讯员林中卉)昨日上午，美国加州哈岗拉朋地学区教委主席张金生博士，用英语给武钢三中高二(17)班学生讲了一堂数学课。听课的学生纷纷表示，听英语有点费劲，但数学内容很简单。

　　张金生是美籍华人，他所在学区有36所学校，他在学区教委已工作16年。

　　张金生介绍，近年来，美国的数学和基础教学有很大滑坡，美国人一般只担任中小学数学教师;一到大学，美国教师就难以承担数学教学“重任”，大多是外国人特别是中国人来干。在美国的科研院所、实验室等与数学相关的机构活跃着大批中国留学生，扎实的数学基础为他们获得了进入美国社会的机会。

　　今年4月，张金生随美国汉语桥合作项目访问团来武汉。在武汉的中小学考察时，他发现中美学生的数学能力有很大差别。他说，美国一个准大学生的数学水平与中国的初中毕业生差不多。

　　为更深入了解中国的数学教学方式，张金生博士10日再次到汉，在武钢三中听了一周数学课，其中包括奥赛培训课。他说，与美国学生相比，中国学生更愿意自己思考，不喜欢提问，也不喜欢与同学讨论。在他试讲的几节数学课中，设计的难点学生总能顺利回答，而这些都远远超过了美国高中生的能力。

　　张金生说，在美国，数学好的学生在申请大学时，一般通过率会更高;如果有参加奥赛的经历，常青藤这样的名校都会寄来通知书。这也是中国的奥赛获奖学生多半选择到美国留学的原因之一。