本报讯 5月10日，长治市城区60名教师踏上前往北京的行程，接受为期10天的学习培训和挂职实践。

　　为打造高水平教师队伍，实现以师资均衡促进区域教育均衡发展的目标，长治市城区确定了“专家学者引领”提升教师素质的长效机制，邀请专家开展专题讲座，促进教师专业成长。同时，该区还组织教师到教育发达地区接受培训、开阔视野、转变观念、提升能力。

　　（本报记者）