学生在简陋的操场上活动。

　　文/片本报记者管慧晓

　　5月17日，青岛大学路小学第三次收到了青岛市规划局的审查意见书，要求取消该校掖县路16号改建工程中的局部两层楼。意见的下发，意味着原本位于此处的两个多媒体教室和一个美术室都被砍掉。虽然校舍改造的方案在采光以及间距等各方面都符合国家以及青岛的相关规定，但是附近居民以遮挡光线等理由反对，为了满足周围住户的要求，该处改造工程的方案也迎来了第六次的修改。

　　校舍改造拖了一年还没动工

　　据了解，有77年历史的青岛大学路小学现有两个校区，分别是位于大学路54号的本院校区和位于掖县路16号的分院校区。掖县路16号的部分校园曾经被两家汽修厂占用长达7年，部分校舍和2/3的操场被霸占，不光噪声严重影响教学秩序，这两家汽修厂的经营活动也对学生的安全造成严重影响。2008年11月19日，两家汽修厂被清出校园，违章建筑也被拆掉，被强占的土地也终于收回。

　　据青岛大学路小学校长陈英介绍，土地刚收回的时候在校师生都非常高兴。根据市南区教体局的规划，掖县路16号这处校园将进行整体改建，两幢建于1989年和1992年的老建筑将被拆掉，整个校区整体重新规划建设，不光建设新的教学楼改善学生的学习环境，还将重新整修已经坑坑洼洼几乎不能使用的操场。当年的六一儿童节师生们就是在这个虽然坑洼但是完整的操场上度过的。“本来以为第二年儿童节的时候我们就能用上新教室了，但是没想到一年过去了现在还没动工”，陈校长介绍说，他们屡次与市南区教体局等部门联系，得知改建方案遭到周围部分居民反对，称挡风挡光，还会对地基造成影响。

　　该校的魏老师说，他一直难忘拆掉汽修厂违章建筑的那一天，本来以为新教室很快就会建成投入使用，但是一年多过去了，规划方案却还没有获得最后审批，“因为没有教室，学生们的舞蹈课、美术课、音乐课都只能集中在一楼的一间多功能厅去”。

　　记者在这间多功能厅看到，门楣上嵌着音乐舞蹈室、多媒体教室、音乐教室三块牌子，里面布置了成排的椅子，讲台的位置还摆了一台钢琴，一些老师正围在里面研讨业务。“为了让学生能有教室可以用，我们都是错时使用这个教室。一到上舞蹈课，就得把这些椅子都拖到两边来腾出地方，每天都这样，这个教室等于是‘被多功能’”，魏老师说。

　　附近部分居民“不同意改建”

　　在该校改建工程中反对意见最大的就是学校紧邻的掖县路18号院内的居民。从多份规划局回收到的规划设计方案公众意见表中可以看到，掖县路18号的居民反对意见主要集中在新建教学楼会挡光以及会造成房屋贬值等因素。还有人在意见书上不写任何理由，只写一句“不同意改建”。

　　记者在该校周围采访了多位住户，大多数居民对校园改造持肯定态度，认为新校舍会给学生带来好的学习环境，也会让该地环境更好。

　　但家住掖县路18号的张女士认为，新楼就在她家窗外，盖新楼肯定会对他们的采光造成影响，也会造成他们的房屋贬值，因此提出改造方需要赔偿他们的损失，“这不光是我的意见，也是我们18号院里三十多户住户的意见”。而根据公示的方案，校舍改造要在现有教学楼的位置重建新的教学楼，主楼为4层，新教学楼整体高度上不高于现有教学楼，与居民楼的距离也没有任何改变。

　　还有的居民不管公示方案内容，只是单纯反对改建，说不管方案怎么说，盖新楼肯定会对住户有影响。有的居民还要求对掖县路18号进行拆迁。

　　设计方案一年改了六次

　　对中标该校改建工程的青岛市建筑设计研究股份有限公司的工程师来说，设计方案屡次被青岛市规划局要求重新修改出乎他们的预料。从2009年5月中标该工程到今年5月17日第三次收到审查意见书，他们已经是第六次提出修改方案。负责该工程的工程师赵先生介绍说，“这个设计方案跟最初的相比已经面目全非，谈不上什么设计了”。

　　据赵先生介绍，2009年初中标该工程的时候，校方对于设计方案非常满意。但是方案在公示时遭到周边一些居民的反对。2010年3月22日设计方案由规划局进行公示的时候，不少居民提出了意见，说是新建教学楼会遮挡光线，地下建筑会对附近建筑地基造成影响。规划局也在收到居民反馈意见后屡次要求他们修改方案。

　　在随后的几次修改中，靠近掖县路18号的3层楼先是把上面的尖房顶去掉，随后变成了两层。而根据最新的意见书，这两层建筑也将被取消。

　　学生急盼新校舍

　　据介绍，因为校内操场坑洼太多，该校老师每天到校之后会自发围着校园转一圈，发现坑洼比较厉害的地方就用水泥糊一下，以避免学生受伤。而不少学生也急于告别破烂的操场，两名五年级的男生说，“希望马上就能变样，用上跟别的学校一样的新跑道和新操场”。还有女生说，想要有着大镜子的舞蹈室，而不用挤在两边都是桌子的多功能厅里上课。

　　但学生的这些愿望可能仅仅只是想想而已。负责设计的工程师介绍说，六次修改方案不光改低了教学楼的层高，还改没了两个多媒体教室和一个美术室，操场上的环形跑道没了，地下的停车场也被取消了，一个阶梯教室被放到了地下。为了尽可能保留被砍掉的三处功能教室，设计方正在挖空心思调整方案，“如果不行，只能调整篮球场的位置了”。