新华社乌鲁木齐5月20日电（新华社记者 毛咏）5月18日，新疆昌吉回族自治州实验小学六年级的谭琦月收到了一幅画，画面上两位小姑娘手拉手在草地上玩耍。这是她远在天山南面的库车县第六中学初二年级维吾尔族朋友阿力米热亲手为她画的。

　　    “我有了南疆的朋友啦！”得意的神情写在谭琦月阳光般灿烂的脸颊上。通过新疆维吾尔自治区团委组织的“青少年民族团结手拉手”活动，越来越多的南疆与北疆少年朋友千里飞鸿，情谊浓浓。

　　    繁花似锦的5月，是新疆连续开展的第28个民族团结教育月。跨越地域、跨越民族的大爱在新疆大地凝聚升华。

　　    同心：孩子们有了各民族“一家亲”的情感基础

　　    在新疆昌吉回族自治州，有1600名少先队员向新疆南部的阿克苏地区少先队员发出书信，收到回信1000余封。

　　    “新疆北部和南部的中小学生通过互通书信的方式彼此建立了联系和友谊，各民族同学之间有了互相了解各自民族风俗习惯和促进感情交流的平台，不仅拉近了空间距离，还让孩子们有了各民族‘一家亲’的情感基础。”共青团新疆维吾尔自治区委员会宣传部副部长加棱·别德尔汗说。

　　    各民族“一家亲”的故事在新疆大地从未间断地上演着。自1983年自治区将每年5月定为“民族团结教育月”以来的28年间，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进典型：

　　    用自己的鲜血和皮肤救治病人的“帕米尔之子”，被柯尔克孜、塔吉克族牧民称为“白衣圣人”的吴登云；

　　    为素昧平生、患上肾衰竭的维吾尔族少年捐献自己肾脏的王燕娜；

　　    收养汉族、哈萨克族、回族等民间的十几个孤儿，并教育抚养他们长大的维吾尔族老妈妈阿尼帕……

　　    “他们的伟大在于体现了深厚的民族情、民族爱，他们的行为诠释了大爱可以化解人们的心结，各民族都能够像一家人一样心连心。”乌鲁木齐市二十中高一（2）班的依力亚尔在学习他们的事迹后说。

　　    乌鲁木齐第二十中学是一所既有汉族、又有少数民族学生的合校，分别用汉语和维吾尔语授课。过去，不同民族同学往来不多，这种让老师看着着急的局面正是从民族团结先进典型的事迹学习后开始转变的，从班与班“结对子”的活动中开始打破的。

　　    “我们引导汉族和少数民族两个高中班的学生共同参与长跑、野外徒步、科技创新、演讲等一系列主题班会活动，为各民族学生认识、了解提供机会。”二十中德育主任郭立说，不同民族的学生们在丰富多彩的活动中重新认识了对方，在一个个需要合作的比赛项目中体会到彼此帮扶协作的重要，不同民族、不同班级的同学共同进步。

　　    “好巴郎，好少年，互帮互助献真情；从小栽下友谊树，长大开出团结花……”新疆霍城县第一小学学生创作了数百篇民族团结童谣。声声传唱中，既让各族小朋友稚嫩的心灵得到净化，也影响和感动着家长和周边群众。目前，已被结集成《民族团结童谣》。正是这些童谣中的佼佼者“民族团结《三字经》”“民族拍手歌”“中国好娃娃”等篇目，已在全校学生中广泛传唱。

　　    在民族团结教育月中，新疆还开展了“升红旗、听红歌、看红色经典电影”活动。乌鲁木齐市十二小校四年级（2）班的王子琦小同学说，他最喜欢的人物是潘冬子、小嘎子和送鸡毛信的海娃。

　　    “民族团结和睦是新疆稳定发展的政治基础，必须从学校抓起，从孩子抓起。”新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅党组书记赵德忠说。

　　    从2009年秋季开始，新疆在全疆中小学开设了民族团结教育课程，并明确规定，民族团结课程在中考、高中会考时单独考试。

　　    赵德忠说，只有通过广泛深入的民族团结教育，才能引导青少年深化对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强对中华民族大家庭的认同感和对伟大祖国的自豪感，才能增强各族师生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感，从而不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

　　    同行：“三个离不开”成为民族团结的基石

　　    新疆是多民族聚居的边疆地区，共同生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各民族兄弟姐妹团结一致，结下了深厚友谊。

　　    新疆各族人民在实践中体会到“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数之间也相互离不开”的深刻道理。新疆民族事务委员会民族问题研究所副所长王平说，“三个离不开”成为新时期我国正确处理民族关系的重要指导思想，为新疆社会主义民族关系在新时期的发展奠定了坚实的基础。

　　    在新疆南部的喀什地区莎车县佰什坎特镇“双语小学”，各族师生互帮互助、互学互敬，阐释着“离不开”的意义。通过各民族混合编班、混合住宿，创建友好班级、友好宿舍等活动，形成各族师生相互学习、相互交流、紧密团结的良好氛围。

　　    在校外，各族教职员工又以自己的真心、耐心、爱心、细心对待每一位学生家长和周围的各族群众，用真诚打动了他们的心，得到广泛称颂。在南北疆，“双语”学校成为传递民族团结理念，培养互助友爱精神的摇篮。

　　    新疆克拉玛依市新科澳化工有限公司由维吾尔、回、蒙古、汉等16个少数民族组成，现有员工1751人，其中少数民族员工281人。“公司每年召开职工代表大会，我们对有关民族团结的建议高度关注。”新科澳化工有限公司董事长兼党委书记黄健峰表示，在民族地区要充分发挥各民族团结的作用。我们采纳了运输公司员工提出的少数民族和汉族员工结对子、增加安全行车的提议，进一步促进了公司安全生产，消除了安全隐患，有580名少数民族和汉族驾驶员受到安全奖励。

　　    在今年年初的抗雪灾斗争中，新疆维吾尔自治区应急救援总队副总队长依利·司马义因多次冒险救援各族危难群众和游客，被人们称为“救援英雄”。

　　    依利·司马义出身石油工人家庭，跟汉族、哈萨克族等多民族朋友一起长大，对“民族团结”有着深刻理解。1月26日，新疆新源县突发雪崩，10名哈萨克族牧民被困深山。依利·司马义带领救援队员坐直升机进入深山救援。他带领一名哈萨克族向导从飞机上跳到很深的积雪上，艰难寻找，终于把受困牧民救了出来。“从小我脑子里就有一杆秤：要去帮助需要帮助的人！不管遇到怎样的艰难险阻，在困难面前，我从来不是一个低头的汉子。”依利·司马义说。

　　    同梦：共同创造和见证新疆历史性的大发展

　　    生机勃勃的5月，“讲述”行动正在天山南北的工厂、学校、街道、社区、农村、牧区广泛进行：讲述发生在身边自觉维护民族团结、反对民族分裂的感人事迹；讲述各民族之间共同团结进步、共同繁荣发展的浓厚感情和光荣传统；讲述新疆各族人民抓住机遇、迎难而上，实现新疆长治久安和跨越式发展的坚定信心和必胜信念……

　　    围绕“热爱伟大祖国、建设美好新疆”的主题，新疆正在通过各种载体，深入开展民族团结教育活动，通过挖掘身边民族团结的人与事，形成真实感人的力量。

　　    自治区党委常委尔肯江·吐拉洪说，“7·5”事件后，各族干部群众更加认识到民族团结的极端重要性，更加认清了境内外敌对势力破坏民族团结的险恶用心和反动本质，更加明白了团结才能兴盛、分裂就会动乱的道理，更加坚定了促进民族团结的信心和决心。

　　    2009年12月29日，新疆维吾尔自治区十一届人大常委会第十六次会议审议通过了加强民族团结的地方性法规－－《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，并于2010年2月1日颁布实施。新疆维吾尔自治区人大常委会主任艾力更·依明巴海说，这为进一步深化民族团结教育提供了有力的法制保障，对于不断推进民族团结教育事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护新疆的长治久安具有极为重要的意义。

　　    色彩斑斓的5月，是新疆春意最浓的季节。来自新疆14个地州市和新疆生产建设兵团所属的专业文艺团体，为新疆各族群众献上了25台讴歌各民族大团结、表现新疆人文风貌、凸现新疆精神内涵的“天山春潮文艺汇演”。其中话剧《大巴扎》讲述的是改革开放30年来新疆各族经商者相濡以沫、团结互助、诚信经商的故事，感染了各族观众。

　　    “乌鲁木齐的大巴扎是新疆的名片，这台话剧则是新疆各族人民真实生活的展现。”乌鲁木齐退休老干部杨国忠说，新疆47个民族头顶一片蓝天，脚踏一方大地，共同创造和见证新疆历史性的大发展，共同繁荣富裕，这是各民族共同的心愿与梦想。