本报讯(记者贾晓燕)组建教育集团，由中学派出教师，以讲座和授课的形式提升小学的教育质量——昨天，北京九中与石景山区佳汇中学、金顶街二小和金顶街四小正式组建北京九中教育集团，以一种全新的方式对12年一贯制进行探索。

　　北京九中是市级示范高中，年初，该校与北方工业大学附中合并，使其成为九中的初中部。今年9月起，九中初中部将正式开始招生。由于石景山区一直实施“就近对口入学”，今年“小升初”，金顶街二小3个班约150名毕业生将全部直升九中初中部学习，这个数字占九中初中部招生人数的一半。而作为北京九中高中部主要生源地的民办校佳汇中学，则要接收金顶街四小的学生，费用由政府买单。而九中初中部的学生通过中考，将有至少十分之一的学生直升入九中高中，将来这个比例有望达到50%至80%。

　　北京九中校长郝显军介绍，在不选择生源的前提下，他们将从今年暑假开始，派学校优秀教师进入金顶街二小和金顶街四小，从小学起提升孩子们的自学能力。“这项计划会从五年级着手，主要是针对数学和外语两科进行课程尝试。为此，北京九中的硬件设备也将供小学无偿使用。”

　　目前，石景山区共有5所公办高中，每所高中都带有初中部，其中3所还带有小学，正在探索12年一贯制的新模式。对此，该区教委主任叶向红表示，像北京九中教育集团这样的模式，可以发挥优质教育资源的优势，并扩大辐射面，向整个基础教育链条渗透，有利于实现区域内教育的高位均衡。

　　另据了解，未来一个月内，八大处中学也将借助优质教育资源脱胎换骨，实现地区教育资源重组。为此，石景山教委正和北师大就有关事宜进行磋商。RJ066

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　　部分学校酝酿学制改革

　　本报讯(记者贾晓燕)今年起，东城、丰台、崇文、宣武等区县将陆续涌现一批9年一贯制或12年一贯制学校，这种教育改革实验或许会缓解“小升初”引发的一系列问题。

　　今年9月，丰台区三环新城新落成的一所9年一贯制学校将正式对外招生，这所一贯制学校是由北京教育学院丰台分院和郭公庄中学联手打造的。而地处东直门地区的196中学将和北官厅小学联合建成一所9年一贯制学校，“移植”景山学校的成熟模式。

　　此外，崇文区正在探索从小学到高中的12年一贯制的校区体系，拟实行的“校区制”将打破地域界限，实现从小学到高中的纵向联盟。宣武区也正在研究北京育才学校12年一贯制的整体育人模式，力图从学制上有所突破。

　　无论是9年一贯制还是12年一贯制，原则上中学要全部接收小学阶段的毕业生，这将有利于缓解“小升初”的择校压力，也利于解决因学习时间紧张导致的初二年级成绩大面积分化等问题。

　　目前，很多高中“牛校”的生源都来自外区，比例最高的可达80%以上，这种“掐尖儿”的招生方式令不少普通校不服气。有业内人士认为，学制改革在某种程度上也是为了“截留生源”，防止优秀生跨区择校。RJ066

　　专家观点

　　中小衔接有利于培养学生的素质

　　北京师范大学教育学部教授高鸿源认为，教育集团的成立是件好事，“尤其是中学接收的是不同水平的小学生，在某种程度上摒弃了‘掐尖儿’的选拔方式，有利于教育均衡发展。”更重要的是，中学教师进入小学授课，将改变小学现有的教学方式。

　　长期以来，小学教育一直是孩子跟着老师走，很多孩子不会学习、不会记笔记。中学教师进入小学后，从学习方法这个角度来说，会把自学精神带入小学，培养小学生独立学习、独立活动的能力，从而改变“小学老师是保姆”、“老师抱着孩子走”的传统教育模式。“这种中小衔接的事早就应该做，既教会了孩子们的生活本事，又培养了孩子们生存的基本素质。”RJ066