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部分学生模考分数“被降低”

http://www.sina.com.cn  2010年05月23日04:05  信息时报

  

部分学生模考分数“被降低”
昨日,在省实招生咨询现场,家长纷纷围住老师问个清楚。信息时报记者 叶伟报 摄

  □信息时报 记者 梁健敏 实习生 黄文婷 通讯员 姚训琪

  昨日,省实、华附等多所老牌高中举办开放日,记者从家长口中了解到,填报志愿的关键时刻,中学争夺生源进入白热化阶段,一些恶性竞争方式花招层出不穷,有学校增加考试难度模糊学生定位,有学校以签约协议等方式绑住学生,有的学校甚至给老师下达掐尖指标,留得住生源就奖否则就罚。

  面对学校怪招,日渐理性的家长开始“不中套”,自己赶场听更多人的意见。

  学校出招:提高模考难度 给老师定指标

  “我小孩学校一模成绩760多,可是二模忽然跌到670多分,到底能不能报你们学校?”在省实开放日中,家长郑先生苦恼地向老师说。他说,以往中考越秀区都会有一次区统考,但现在取消了,不知道怎么办。

  一位负责咨询的老师说,这是因为学校担心留不住生源的手段,其实如果中考考试达到620分(不包括体育)就能够大胆报考省实。有的学校人为地增加考试难度令考生分数“被降低”,这样学生就会对自己的实力怀疑时,老师便会有理有据地告知学生,报考名校风险太大了,还是报分数稍低的本校。

  此外,很多学校还借签约挽留尖子生。一位父亲称,自己儿子所在的学校就以向年级排名靠前的学生递出合同橄榄枝,“签了之后,就算最后中考没考到这所学校的公费线,学校也按照公费来收学费,不用自费”。记者了解到,协议签约是屡试不爽的留住生源的做法,已从普通省一级学校蔓延到示范性高中。这是指中学私下与毕业生尖子许诺,若填报志愿时报本校,只要达录取分数线即可直接分到“重点班”,有的还附上数以万计的高一新生奖学金。

  记者最新了解到,恶性竞争还需要老师来埋单。部分学校为老师指定了留尖硬指标。例如每个班主任要负责留住班里的若干名的尖子,若未达预定的最少目标,老师的考评都会受到影响,有的学校甚至开出条件,没留住一个扣多少钱。

  家长观望:看各校斗法 不妄下决定

  记者看到,在省实开放日上,有的家庭全家出动,连初二学生都赶来提前取经。家长称这是中考外的另一场特殊“考试”。

  为了这场“考试”,家长提前做好功课,或预先把住宿条件、进重点班条件等问题列在纸上避免漏问,或把子女的成绩单带来和老师一起参详。有的家长为了小孩选高中已经辗转很多场次,学校为抢夺优质生源出招斗法也领略了不少。例如,在咨询会上,老师往往建议学生在第一志愿填该校,而第一志愿填该校公费、第二志愿填该校自费就更能提高录取率。在昨日的省实咨询会上,老师一提出如此建议,大多数瞄准省实的家长表示会接受,而见识过他校咨询会的家长称这是每所学校的惯招,而且名校公费线自费线分数相差不大,妄下决定不理智。

  专家分析:恶性竞争应被理性导向

  生源竞争如此激烈到底何时休? 广东实验中学校长郑炽钦告诉记者,实际上学校为了争夺自身发展争夺优质生源是无可厚非的。一些学校使出提前招录、奖励等各种优惠方法显然是违背招生政策。在激烈的竞争之下,学校应该以发展教育事业的高度良性竞争,让每个学生都按照自己的志愿进行选择。通过暗箱操作或其他行政手段来限制学生的选择,抢夺生源,可能在一个时期之内对学校有好处,但是长此以往并没有好处。学校还是应该以校园 文化、办学特色、办学力量等方面来吸引优秀学生。

  “像现在越来越多学校在独立批次招生,这对某部分有特长来说的学生是好事,但是对其他考生来说或许是不公平。因此教育部门在给予一些学校在独立批次招生的时候,应该有限制条件,不是谁搞特色就让谁来。”广大附中校长邓云洲表示,“学校间生源的竞争是升学压力和示范性高中扩招造成,教育主管部门应对其有理性的导向。”1分2分3分4分5分

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