志愿限30分钟填完

　　23日，我省考生进行了高招网上填报志愿模拟演练。“我还没填完志愿，系统就关闭了，咋回事？”昨天，有考生家长咨询。据了解，这并不是系统出了问题，因为志愿填报有“时限”，考生必须在30分钟内完成，如超过30分钟，系统将自动关闭填报页面。

　　考生在填报志愿前，一定要认真阅读河南省招生办公室发布的公告，比如有些志愿有性别、年龄、民族以及自主招生资格限制，如果考生不符合某些条件而填报了，系统会给出红色错误提示信息。

　　登录系统后，首页显示登录考生的基本信息，这些信息将影响考生可填报的志愿，请登录后仔细检查，如有问题可及时联系当地招办解决。

　　志愿提交后不得修改

　　考生志愿填报完，点击“保存志愿”可保存当前填报的志愿，如果考生要对已保存志愿进行修改，可在保存志愿1小时后进行。保存完成后，系统列出考生所填报的学校及专业。点击“提交志愿”，提交已保存的志愿，提交后任何人不能再修改考生的志愿信息。

　　考生每次填报、修改或浏览完志愿后，请务必点击“退出登录”并关闭所有填报志愿期间打开的浏览器窗口，以免他人进行不利于考生本人的修改和信息收集。

　　需要提醒考生注意的是，一定要保存好自己的考生号和密码，以免因考生号和密码丢失或泄露造成不必要的麻烦。

　　另外，考生应提早上网填报志愿，不要在临近截止时间集中填报或修改志愿，避免因网络访问量增大，造成网络不畅、网速缓慢等，从而影响填报。

　　煤炭“单招”院校增加

　　昨天，记者从2010年全国煤炭行业对口单独招生工作会议上获悉，今年煤炭行业对口单招院校总数为21所，招生人数6150人，较去年增加11.99%。

　　2010年全国煤炭行业对口单独招生工作会议由河南理工大学承办。据了解，今年煤炭行业对口单招院校已经达到21所，招生规模达6150人，比2009年5130人增长了11.99%。

　　2009年与2010年相比招生院校总数虽有差额，但2009年招生的部分院校2010年没有继续招生，这些院

　　校分别是太原理工大学、山西煤炭职业技术学院、山西大同大学。

　　2010年新增加的7所院校有黑龙江科技学院、江西应用工程职业学院、山东科技大学、安徽矿业职业技术学院、山东工商学院、赣江职业技术学院、湖南科技大学。

　　大脑“失忆”了，咋办？

　　蓝色天空：

　　我失忆了，把学的东西全忘了。

　　今报高考服务生：不会吧？你是不是太紧张了？

　　蓝色天空：我也没觉得自己很紧张啊，可就是大脑一片空白，以前学的东西都没了，咋办？！

　　今报高考服务生：这个问题，我们咨询了郑州教育学会学习心理研究会管理部主任王海勇。他认为这是“假失忆”，是由考生心理紧张造成的，主要是由于考生自信心不足。

　　为此，他建议考生回到课本上来，做一些有针对性的基础题，重新找回信心，给自己积极的心理暗示。如果现在还去做偏难的题目，势必会加重“失忆”。

　　考生这段时间复习很辛苦，不妨多吃点豆类制品、核桃、黄花菜之类，提高记忆力，同时，如果考生一直觉得很疲劳，可以多喝一些蜂蜜水给大脑提供能量。

　　今报高考服务生QQ专号65833000、高考咨询热线（0371）65887924每天 9：00~11：30、14：30~17：30，帮您排忧解难。

　　今年酒店高考房不比价格比服务

　　“不少家长担心到考试前房间价格会上涨，所以提前预订房间的比较多。”郑州市区不少酒店负责人坦言，今年预订高考房时间比往年有所提前。

　　昨日中午，在郑州市文化路和农业路附近一家酒店内，几位家长正在给子女预订高考房。“还是早点来订稳妥些，怕迟了订不到。”家长李斌告诉记者，为让女儿考试期间能有个良好的休息环境，他考察了学校附近好几家酒店后才订下这家，环境、服务等都是他考虑的因素。

　　记者走访了多家高考点附近的酒店发现，与往年不同，今年不少酒店已从单纯的价格大战发展为比拼服务。

　　陇海路一家快捷酒店的徐经理告诉记者，他们已为高考学子准备了小毛巾、清凉油等物品。考虑到考生需要安静的休息环境，高考房全部安排在最安静楼层。同时，酒店停车场最方便进出的车位也会预留给考生家长。

　　掌握阅读理解特点英语自然得高分

　　近年来，高考阅读理解很好地体现了“稳定中求发展”的命题思路，因此，考生若能把握其命题特点，并运用有效解题策略，完全可以实现高分突破。

　　●阅读命题语言原汁原味

　　重点考查语篇领悟能力，选材力求体现“语言是文化的载体”这一重要理念。另外，语言更趋于“原汁原味”，老词新意、时态混用、复杂结构等语言现象日渐增加。同时，文章的行文风格更具英语语言的特点，文章的遣词造句也更加地道。这就要求考生不仅关注语言知识，也要重视文化的积累。

　　纵观阅读理解题，基本信息题所占比例居高不下，但标题主旨、写作意图及推理判断等题量呈上升趋势且设题渐深，成为突破高分的关键。

　　●记牢题目正误项特点

　　正确项应是材料内容或信息的再现。其设置一般有以下几种：1.使用原文中的词句。2.使用原文词句的同义词或相似结构。3.答案项是对生词、长句或难句的解释。4.答案项是对原文词句或段落的归纳、演绎或推理。5.使用总括词概括文中涉及的内容。

　　干扰项的设置一般有以下几种：1.张冠李戴。命题人把人物（包括作者）与观点或事件错位组合构成选项。2.偷梁换柱。使用与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇，却在不引人注意的地方换几个词造成句意的偏差。3.无中生有。将一些和文章相关而文中却没有提到的常识或常见现象设为选项。4.以偏赅全。将文章表层的信息设为主旨大意、作者意图或标题的选项，如果不清楚细节与主题之间的关系，就容易犯以偏赅全的错误。

　　●记好这三招问题不愁

　　1.文章-问题-文章（P-Q-P）法。

　　第一步：用半分钟左右了解文章涉及的大概内容。即：关于天文、地理、政治、经济、体育、艺术还是其他方面。具体方法：参看首尾段、首句、文中的中文注释等。第二步：读问题，画出其中的关键词。第三步：带着问题读文章。细细品味与问题相关的信息，其他部分一扫而过。这样做既有利于把握文章主旨和作者意图，又能提高准确率并节省时间。

　　2.问题-文章-问题（Q-P-Q）法。

　　针对广告、海报、新闻等应用文，采用此法更有效。即先将问题看一遍，然后带着问题去阅读文章，找答案。其特点是针对性强并节省时间，此法比较适用于解答事实细节性的问题。

　　3.标题主旨题解题策略。

　　①标题主旨不能“太大”，也不可以“太小”或以偏赅全。确定标题等基本方法如下：根据逻辑结构，快速找出主题；寻找主题句，确定中心思想；将首尾段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题，考生不妨思考一下，“如果我是作者，遇到这样的标题，文章应该怎样写？”

　　②“鹦鹉学舌”，把握作者意图。每一篇材料选择及所设题目都有其意图。那么如何作出正确的选择呢？把握作者的写作手法，作者在行文时会用一些如倒叙、插叙、夹叙等特殊手法；把握出题的角度、考查的目的；关注文中那些修饰性的形容词、副词等。

　　③“去伪存真”，合理推理判断。难在可能有多个选项都是正确的，但只有一个最符合题意。我们可以通过对文中事实进行分析和评价，作出合理推测。

　　名师博客

　　本期博主：省实验中学高三英语教师 张春香

　　http：//blog.sina.com.cn/shengshiyanmingshi