哈尔滨新闻网讯（实习生 杜菲菲 记者 王铁军）随着互联网的日益普及，“博客”、“人人网”、“微博”等网络平台，正在成为人们生活中的一部分，通过超时空的网上交流，可以拓宽学习、工作和生活的范畴。

　　记者调查发现，如今，在高校中拥有个人博客的师生很多，一些专业老师利用更加时尚、便捷的网络交流方式发布信息，与学生在线沟通意见，将“一对多”式的教学工作外延至“一对一”的互动聊天，师生之间以往的那种类似“上下级”尴尬的对话，在博客中已逐渐变成朋友间的倾诉和交流。

　　黑龙江大学文学院的张老师，建立教学博客至今发表了博文100多篇，分类整理为“边学边练”、“教学专栏”、“问题杂说”等栏目，他的个人博客内容涉及古汉语、古典文献以及古典文学等专业知识。记者在张老师的博客中看到，“真是个好课堂”、“这题真够刺激”、“来听课，头排坐椅”等来自学生的留言，相关教学内容的日志点击率多达上百次，“我们经常去‘逛’老师的博客，把他作为课外学习的补充，这是个不错的选择，里面信息发布很实用。”大三学生小杨说。据了解，大学院系的导员一般也开通自己的博客、QQ空间，将“私人领地”对同学开放，一方面师生沟通可以无话不谈，另一方面老师也将学生工作做到了实处。

　　此外，记者还发现，现在有些社区工作者也流行把社区工作“搬”到网络上来，使用自建的博客、微博及时发布社区动态，传递政府为民服务信息，解决左邻右舍的居家烦恼，作为一个交流反馈的新平台，很受社区居民的欢迎。记者在某社区网络博客上看道：题为“关怀和服务是无声的政治思想工作”，浏览博客里除了文字内容，还有社区活动图片，总计访问量突破6万多人次。像这种把个人博客办成辅导站、聊天室、宣展台等工作平台的，大有人在。