小学校长谈“小大人”：不鼓励，但应顺其自然

　　看着一个个稚嫩的小家伙，冷不丁地却像个老练的成人一样说话做事，这让许多的家长感到惊奇，又感到担忧。

　　小小年纪人小鬼大，小大人现象到底是社会发展的必然，还是成人世界对孩子的影响过甚？

　　昨日，记者采访了成都几所小学的校长、副校长，请他们谈谈对小大人现象的看法，以及怎样来引导教育这些孩子。

　　小歌手比赛娃娃都选爱情歌曲

　　近日，马鞍小学举行了一次庆祝儿童节的校园小歌手比赛。

　　拿到报名歌曲单时，马鞍小学校长胡方廷不禁皱起眉头。都是些几岁大的孩子，选的歌全部是成年人唱的爱情歌曲。

　　胡方廷认为，一个人的成长应该分为幼儿、儿童、少年、青年、成人几个部分，循序渐进。但越来越多的小大人，却已打乱了这个步骤。

　　“孩子们互相之间的交流太少了。”胡方廷说，孩子天真活泼的天性，都是在互相的交流中迸发出来。

　　但现在的孩子一回到家就完全闭塞了，只能通过电视、网络这些媒介获取信息，但这些媒介却往往充斥着成人社会的气息。

　　久而久之，孩子就成为了一个满口成人话的小大人。

　　胡方廷觉得，社会应该为孩子营造一个相对单纯的环境，例如除了学校外，要多修建一些儿童活动的场所，让孩子们能有机会在一起玩耍、交流。

　　不鼓励小大人现象顺其自然最好

　　付锦是草堂小学副校长，也是一位母亲，“现在的小大人现象，的确越来越普遍了，我的孩子也经常会冒出一些让人吃惊的话。”

　　对于这种情况，付锦通常一笑置之，“很多时候他们都是在单纯模仿，为的就是想引起大人的注意，想要与众不同。”

　　“我们当然不鼓励小大人现象，但如果存在，最好应该顺其自然，如果刻意地去关注或者纠正，反倒会让孩子产生逆反的心理，把握好分寸，不要让孩子误入歧途就可以了。”付锦说。

　　记者付真卿