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明日,成都掀起“教育国际化”脑力风暴

  教育国际化已成为成都市推动教育发展、建设现代田园城市的战略规划和发展目标。继今年5月份举办都江堰国际论坛之后,成都市教育国际化再出大手笔:明天,成都市教育局主办的“2010中国成都教育国际化论坛”将在南湖国际会议中心举行,来自教育国际化先进地区上海的教育专家胡瑞文、卢慧文以及成都各知名学校校长、各国领事馆官员、国际教育研究专家及成都市教育官员等,将就教育国际化的经验和思考等进行交流分享,我市100多位校长们将参与到此次论坛中来,掀起成都教育国际化的头脑风暴。

  据介绍,此次论坛分为主论坛和三个分论坛,《国家中长期教育改革与发展纲要》总体战略研究组组长、原上海教育科学院院长胡瑞文,市教育局相关领导将在论坛上进行专题报告,对教育国际化、区域教育国际化等议题进行深入研讨。华东师大教授、上海协和双语学校校长卢慧文以及成都各大知名学校校长也将论坛上进行经验交流。

  论坛亮点:专家将带来“头脑风暴”

  成都市教育局副局长刘智慧在接受成都商报记者采访时表示,继举办都江堰国际论坛之后,再次举办教育国际化论坛,是想通过这次论坛交流,促进成都教育国际化的进程。“教育国际化是推进成都现代化田园城市和国际化城市建设的战略性举措,通过此次论坛的举办,加大成都国际化力度,搭建一个交流平台,让政府主管部门、校长、老师们增加一个与国际教育机构接轨和沟通的渠道,提升成都国际化水平。”

  刘副局长介绍,此次论坛邀请了教育发达地区极富经验的教育专家来举办专题报告,也邀请领馆教育官员、涉外教育专家等参与,对成都学子的国际竞争力等进行深入分析,这些交流将给成都的校长和老师们带来积极思考。

  教育国际化:培养具国际竞争力的人才

  城市的现代化、国际发展,离不开人才的国际化。而高素质人才的培养和引进,需要建设与之相适应的国际化教育。教育国际化,对培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才,对加强国际科研合作、提高科技竞争力,对提高教育水准、加快教育现代化,对促进国际经济合作和文化交流,都有十分重要的意义。

  随着城市国际化水平不断提升,近年来,成都市教育国际交流与合作不断扩大。截至2009年底,成都市有32所中小学与14个国家和地区的83所教育机构建立了友好关系,12所中小学设立了国际部,全市每年聘请外教人数121人,每年学生境外交流人数1281人,每年接待境外学生人数306人。目前,成都市有4所国际学校,接纳125个国家在蓉外籍人士子女入学,为营造成都市投资软环境,推进城市国际化做出了积极贡献。此外,成都市教育行政主管部门还先后与日本、英国、法国等国家的相关友好城市确立了教育合作关系,全方位开展教育国际交流。

  虽然成都教育国际化取得了一定成绩,但与上海、苏州、宁波等沿海发达城市相比还存在不小差距。如何充分利用国内外优质教育资源、加快成都教育国际化进程,这有待与会嘉宾在明后两天的论坛上深入探讨。成都商报记者 彭世军

  教育国际化论坛·焦点

  “上海经验”碰撞成都

  两位上海重量级专家将在论坛上与成都教育界分享经验心得

  ●教育国际化必须从小抓起,中国企业要走向世界,需要大量国际化人才参与全球竞争。

  ●不能把国际教育搞成国别教育,我们正在尝试走中外校长共管学校的道路。

  上海可以说是中国国际化程度最高的城市之一,上海的好经验,往往成为其他省市学习的典范。明天举行的2010中国(成都)教育国际化论坛,特地从上海邀请到了两位重量级专家出席,他们的专题报告将为成都的校长们带来教育国际化的“上海经验”。

  这两位专家是:《国家中长期教育改革与发展纲要》总体战略研究组组长、上海市教育国际交流协会副会长、原上海教育科学院院长胡瑞文;华东师大教授、上海协和双语学校校长卢慧文。昨日,成都商报记者特地电话采访了远在上海的两位专家。

  胡瑞文:探索中外合作办学之路

  胡瑞文对教育国际化有着自己的看法。他向成都商报记者表示,教育国际化就是要借鉴国外优秀教育经验和理念,提升我国教育水平以及课程设置水准。“我们还应扩大和国外院校的合作,加强中外合作办学项目,组织更多国内外各个中小学的交流学习,老师也可以互相去对方院校参观学习、交流教学经验。”

  胡瑞文认为,我国的工业化水平已经有显著提高,不过,工业化发展需要资源,如何获取更多国际资源,是我们的当务之急。“中国企业若想走向世界,就需要大量的国际化人才参与国际竞争,对孩子们的培养就需要从小抓起,越早让他们接触国际化教育,对于他们以后的成才越有利。”

  对于应如何推动教育国际化,胡瑞文的观点是,首先各个学校间要加强国际文化学习,良好的师资是实施国际理解教育的关键,为此,学校应制订教师自主学习制度,加强教师对东西方文化的了解,培养教师在学校各项教育活动中实施国际理解教育的意识,提高教师文化品位;其次,老师们应更多培养学生的第二语言,不仅仅是英语,而是全球各国的语言。“中国已成为世界出国留学规模最大国家,同时,中国也已成为重要留学目的地国。目前中国境内已有外商投资举办的国际学校274所。”

  胡瑞文强调,中国有全世界最大规模的国际化教育需求市场,办中外合作国际初中或高中是十分迫切的一条道路,让孩子们从小在国内就接受先进的国际教育,不过,这需要进一步探索。“如果我们能办好高中的国际化课程,既让孩子接受了国际化教育、为他们出国留学铺好道路,又可以为家长们节省费用,那就一举两得。”

  “走向教育国际化,考量的不仅是教育的硬件设施,也考量教育的软件实力。师资就是软件中的核心要素。没有师资队伍的国际化,教育国际化也不可能实现。”胡瑞文说,论坛上,他会和与会校长、教育界人士就教育国际化进行深入沟通。

  卢慧文:中外校长共管学校是条路

  招了多少留学生,请了几个外教,国际交流活动多不多,用了几套原版教材,有没有引进国际课程……这些似乎已成为校长们评判教育国际化的指标。但它们又是否真的代表了基础教育国际化的本质和内涵?

  参与论坛的上海民办协和双语学校校长卢慧文表示,中西融合并非“1+1”式的叠加,形式上的中西融合、国际化并不难做到,真正的融会贯通还需一个过程,国际化存在一个“道”和“术”的问题,不能只停留在“中学为体,西学为用”,而应深入系统吸收西方教育形式背后蕴含的精髓。“我们的课程应有更大的包容性和选择性。在这一点上,上海与发达国家仍有巨大差异。”卢慧文说。

  卢慧文还记得,他们早期在实行教育国际化时,“中”和“外”是相互割裂的,国外机构在中国办学,只为那些持外国护照的学子教学,她认为这不是国际教育,而是国别教育,中国人未能参与;中国当地的学校当时也在聘请外教,招收外国学生,但在教学上只是局部的,学校中高层人员也是中国人,外国人未能参与。“之后,我们开始创办中西方文化融合的学校,教学课程中大量借用国际课程元素。”如今卢慧文所在的上海民办协和双语学校就做到了中外校长共同治理学校,互相交流,互取所长。当记者介绍,成都地区也有许多中学国际部办得非常成功时,卢校长表示非常希望到现场和成都同行们交流沟通。成都商报记者 凌鑫晨

  教育国际化论坛·寄语

  英国伊顿公学海外事务部部长寄语论坛:

  “接受多元文化教育、拓宽国际视野是首要的”

  昨日,英国伊顿镇长、伊顿暑期研修班行政主任、伊顿公学海外事务部部长Philip Highy在成华区教育局局长李香贵陪同下,来到成华区政府访问。对即将在成都举办的“2010中国(成都)教育国际化论坛”,Philip Highy极力赞赏,他也就“教育国际化”方面给成都提出了自己的建议。

  作为世界著名的贵族学校,英国伊顿公学培养出了20位首相,谈到该校的教育Philip Highy表示,伊顿公学很注意推行国际化教育,他们会让学生和老师到各个国家走访,让外界更了解他们这个“神秘莫测”的学校并推行其国际化教育理念。

  Philip Highy认为,推行教育国际化,中国目前首先要改变的就是教学方法,应该让学生们走出国门、拓宽视野,培养其国际化眼光,以增强自信、培养领导才能,这样以后进入社会,才能有更好的团队合作意识、更好地与国际化公司合作。对于成都,Philip Highy的建议是,首先应让孩子们接受多元文化教育,接受的越多,越有利于培养国际化视野。“希望这次的论坛能让更多学生、家长和教育界人士受益,提高大家的国际化意识。”Philip Highy衷心地祝福。

  成都商报记者 凌鑫晨 摄影 程启凌

  教育国际化论坛·反响

  与会各方代表热盼“过招”

  2010中国(成都)教育国际化论坛即将举行,在众多学校和国际教育机构、留学机构中引起极大反响。不少参会代表表示,愿意在论坛上将自己所在的学校、教育机构在国际化探索过程中的成功经验拿出来与大家分享,同时也热切希望了解教育界同行的成功经验。

  锦江区将派代表参与论坛,和大家分享锦江区于今年成立国际课程中心、帮助学生体验国际教育的经验。锦江区教育局局长钟为春介绍,成都(锦江)教育国际课程中心将举办国际高中课程实验班,尝试全英语环境教学,开展高中国际课程选修,允许优秀高中生选修美国大学课程。

  钟为春介绍,锦江区计划用2~3年时间,将成都(锦江)教育国际课程中心建设成为服务区域中小学的国际教育总部基地,通过多种形式,推动全区教育国际化进程,在全国率先形成面向基础教育的区域国际教育窗口和平台。

  成都商报记者从华阳中学获悉,继今年4月1日对华阳中学进行友好访问并签订友好合作关系备忘后,10月25日,贝豪斯中学校长英波特先生再次访问了华阳中学。除与华阳中学校长祝长水落实备忘录细节外,英波特先生还主动要求与华阳中学英语教师同堂教授两节英语课、对高中宏志班学生发表励志演讲。祝长水告诉记者,在开展教育国际化道路上,学校最看重培养学生的独立能力,提升综合能力,开拓国际视野,为升入世界名校打好基础。

  成都多家知名中学国际部和留学中介机构也参与到此次论坛。刚刚和成都商报合作了“全球追访成都学子”活动的成都知名教育机构华樱出国将携旗下树德国际部参与论坛。华樱参会代表表示,树德国际部将会就打造特色国际化课程、培养有跨文化理解意识和能力的优秀学生方面与参会者深入交流。成都最早的中学国际部、七中国际部负责人沈健表示,将在论坛上和参会校长们分享“主流留学国家的留学趋势”议题。

  中国留学人才发展基金会国际项目中心主任、美中国际中国首席代表王寅表示,他将在论坛发言谈谈对“如何建立合作院校”以及新课改与中学英文学习的关系的思考。此外,金苹果教育集团将把对如何与国际化教育同质同步的思考在论坛现场与参会者分享。成都商报记者 凌鑫晨

留言板电话:010-82612286

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