晨报讯（记者 李莹莹）一催儿子上学，儿子就“生病”。近日，商先生伤透了脑筋：“可咋整？”

　　对此，教育专家总结，如今的青少年容易产生厌学情绪的原因是压力太大。

　　家长愁

　　一催上学就“生病”

　　这可咋整啊？

　　昨日上午，家住沈河区的商先生给本报打来求助电话：“我儿子厌学，我该怎么办？”

　　商先生的儿子小磊今年上初一，成绩虽然不是非常好，但也不差。

　　商先生说：“好好学的话成绩肯定能上去，可这孩子每个月都要‘生病’，平均每月都要请2~3次假。这回‘病重’已经一星期没上学了。我看他状态挺好，就催他上学，可一说，他就又‘病’了……愁死我了。”

　　商先生说，小磊的确有哮喘病，孩子一说难受不想上学，他和小磊妈妈就会心疼，所以每次都顺着他给他请假。

　　可是最近几个月小磊请假愈加频繁，而且提到上学和学习便很厌烦，父母多说几句，他就发脾气。商先生觉得不对，“他这是厌学了呀。”

　　学生累

　　爸妈整天看分数，能不闹心吗

　　记者随机采访了沈阳市第四十三中学和虹桥中学的20名初中生。其中有14人表示厌学，6人表示“有点累”。

　　爸妈整天看分数，你说我们能不闹心吗？一想着即将拿着70多分的试卷回家，爸妈那两张痛苦的脸，还得说一句“你要是考不上好高中，择校费就得好几十万啊”，我压力老大了。

　　厌学主要是因为学不会，那么多课程，尤其是对我们这些不聪明的孩子，学起来很累。偶尔做出两道难题时，瞬间就有了学习热情，可等再遇到很多题做不出来，就马上被打回原形。

　　谁都想玩，但为有个好出路，还是得好好学习啊。不过真的挺累的。

　　专家

　　大量知识灌入，让孩子没有主动学习的愿望

　　辽宁省青少年研究会副秘书长周永梅认为，学习是人类的本能，人有学习需求，通常来讲，学习、成长、探索都是会让人快乐的事情。那么为什么如今的青少年容易厌学，原因在于压力大。

　　周永梅说：“全世界的孩子学习都有压力，但中国学生压力大的情况是比较普遍的。孩子能承受的压力是有限度的，一旦学习上的压力超负荷，他不厌学就奇怪了。”

　　周永梅认为，中国的教育完全没有体现“饥饿销售”的技巧，而是把大量知识灌入孩子的脑子里，让孩子没有主动摄取知识的愿望。”

　　支招

　　应因材施教

　　让孩子只跟自己比

　　应对孩子厌学，周永梅建议：

　　1.父母把关注的焦点从成绩转移到成就感上。不把孩子跟别人比，孩子只该跟自己比较，多学了一些知识就有所进步，孩子可以从中得到很大的满足感和成就感。培养孩子发自内心的学习热忱，孩子才能乐于学习而发挥潜力。

　　2.培养多元化的教育价值观，因材施教。哈佛大学的心理学教授提出了“多元智力因素理论”，主张判断一个孩子是否聪明应从八大能力来分析：数学逻辑能力、语文能力、空间能力、体能、音乐能力、了解自己的能力、了解别人的能力、理解自然环境的能力。一个体能很好的孩子，数学成绩若不如其他孩子，以传统眼光来看就不是个聪明而会受重视的孩子，然而按照“多元智力因素理论”，拥有极佳的体育素质也是一大能力，这个聪明的孩子绝对值得好好栽培。

　　所以，如果父母能用多元价值的眼光来看待孩子的学习能力和成果，就会发觉，其实每个小孩都有他的闪光点，父母亲的职责是去发现这些闪光点，让它可以熠熠生辉。

　　■晨报图形 马菁