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该给精英教育怎样的自由生长空间

http://www.sina.com.cn  2012年01月03日09:34  生活新报

  有话要说

  郭文斌

  担任过10年中国数学奥林匹克竞赛委员会主席的王元院士呼吁,要给予精英教育自由生长的空间。(1月2日《中国青年报》)

  按部就班上学考试,这是中国学生的现状,这种方式的确在一定程度上扼杀了好学生,“因材施教”谁都懂,但做得不够好,精英也就无法脱颖而出。据介绍,西方国家的教育重视英才,因为造福国家、重点创新要靠英才。我们的教育培养不出“精英”,自然也就不会出现乔布斯,也没有诺贝尔奖获得者,这是教育的一大失败。

  在现实中,真要为“精英”一个自由空间却很不容易。“按部就班上学”的最主要益处就是能体现公平。虽然有特权在搞“破坏”,也仅限于小范围。给“精英”一个自由生长空间,学校做得到,但社会恐怕不会信任,因为一旦实施,即会遭遇信任危机,会让“精英班”成为“特权班”。

  千里马常有,而伯乐不常有。现在我们并不缺乏“千里马”,也不缺乏“伯乐”,最缺的就是公平。我们该考虑给“精英”一个自由生长空间,但前提是保证公平,必须要是透明的。让公众能看得见公平。为何校长实名制推荐的多是全方位发展的“精英”,而非“怪才”,恰恰是由于我们还没有达到给精英一个自由生长空间的程度。

  教育不能出“精英”,是教育的一大失败,但补救却需要一个公开透明的空间。

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